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语文实践活动是语文课程的生命线
被引量:
5
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作者
戴汝潜
《教育科学研究》
2004年第3期36-37,共2页
语文作为具有人本属性的课程,只有在言语实践中才能真正学会,因此,语文实践活动是语文课程的生命线。只有科学有序地开发、落实语文实践活动,才能有效地提高语文教育质量;只有充分开掘、利用语文实践活动所蕴涵的课程资源,师生才会融入...
语文作为具有人本属性的课程,只有在言语实践中才能真正学会,因此,语文实践活动是语文课程的生命线。只有科学有序地开发、落实语文实践活动,才能有效地提高语文教育质量;只有充分开掘、利用语文实践活动所蕴涵的课程资源,师生才会融入“语言文化场”,展示个性才华、教学相长。
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关键词
语文课程
语文实践活动
语文教育
课堂教学
课程改革
教育质量
原文传递
题名
语文实践活动是语文课程的生命线
被引量:
5
1
作者
戴汝潜
机构
中央教科所课程教学部
出处
《教育科学研究》
2004年第3期36-37,共2页
文摘
语文作为具有人本属性的课程,只有在言语实践中才能真正学会,因此,语文实践活动是语文课程的生命线。只有科学有序地开发、落实语文实践活动,才能有效地提高语文教育质量;只有充分开掘、利用语文实践活动所蕴涵的课程资源,师生才会融入“语言文化场”,展示个性才华、教学相长。
关键词
语文课程
语文实践活动
语文教育
课堂教学
课程改革
教育质量
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
原文传递
题名
作者
出处
发文年
被引量
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1
语文实践活动是语文课程的生命线
戴汝潜
《教育科学研究》
2004
5
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