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研究和发展农村职业教育要有新视角
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作者
李水山
《职教论坛》
2003年第19期6-8,共3页
随着我国加入WTO、国内产业结构的不断调整以及经济全球化、市场信息一体化,农村经济、社会正在发生着重大变化.目前,农业发展越来越受到资源和市场的双重约束,以及农业科技成果转化慢、农业比较效益低、农业劳动力大量过剩、农民收入...
随着我国加入WTO、国内产业结构的不断调整以及经济全球化、市场信息一体化,农村经济、社会正在发生着重大变化.目前,农业发展越来越受到资源和市场的双重约束,以及农业科技成果转化慢、农业比较效益低、农业劳动力大量过剩、农民收入增长缓慢等问题招来了诸多新的结构性矛盾.在"三农"问题背景下的农村教育和农村职业教育所存在的问题,并没有因城市经济和城市教育的快速发展而得到解决,也没有因市场经济体制的建立而得到解决.农村发展中的新形势、新情况,为农村教育和农村职业教育工作提出了更高、更新的要求.
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关键词
农村职业教育
入世
中国
对策
教育资源
教育质量
培养目标
教学内容
教育结构
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职称材料
题名
研究和发展农村职业教育要有新视角
被引量:
4
1
作者
李水山
机构
中央教育科学研究所 主任
出处
《职教论坛》
2003年第19期6-8,共3页
文摘
随着我国加入WTO、国内产业结构的不断调整以及经济全球化、市场信息一体化,农村经济、社会正在发生着重大变化.目前,农业发展越来越受到资源和市场的双重约束,以及农业科技成果转化慢、农业比较效益低、农业劳动力大量过剩、农民收入增长缓慢等问题招来了诸多新的结构性矛盾.在"三农"问题背景下的农村教育和农村职业教育所存在的问题,并没有因城市经济和城市教育的快速发展而得到解决,也没有因市场经济体制的建立而得到解决.农村发展中的新形势、新情况,为农村教育和农村职业教育工作提出了更高、更新的要求.
关键词
农村职业教育
入世
中国
对策
教育资源
教育质量
培养目标
教学内容
教育结构
分类号
G719.2 [文化科学—职业技术教育学]
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作者
出处
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1
研究和发展农村职业教育要有新视角
李水山
《职教论坛》
2003
4
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