日本的体育课堂教学研究

在日本的学校体育研究中有这样一类研究被称为“体育授业研究”，国内有的专家把它译为“体育教学研究”，也有的专家译为“体育教学实践研究”，但本文将其译为“体育课堂教学研究”。为什么必须要强调是“课堂”呢？因为这类研究的研究对象一定是真实的一线体育教师的授业“课堂”。在我国有类似的研究，但是绝对没有将这样的研究系统地归为一类。体育课堂教学研究，可以说它是体育教学的基础研究，又可以说它是体育教学的终极研究。

推进体艺塑典型 科研创新展新颜——“全国学校‘体育、艺术2+1项目’观摩研讨会”隆重召开

仲夏时节的铁岭市风景如画、一派生机！2010年6月23—24日，不仅成了这座城市40万中小学师生最为兴奋和幸福的时刻．更是以农业为主的县级市开原市和铁岭城市功能区银州区这一市一区经济社会又好又快发展、学校体育和艺术教育同步飞跃喜迎全面检阅的重要时刻。

热烈祝贺《体育教学》杂志创刊三十周年

《体育教学》杂志社：筚路蓝缕半甲子，风生水起卅春秋。全方位呈现学校体育与体育教学研究成果的《体育教学》杂志迎来了创刊三十年喜庆的日子。《体育教学》从创刊至今，风雨兼程，三十年如一日，始终坚守“期刊质量第一，服务一线教师至上”的宗旨，办出了特色，办出了风格，办出了水平。真正为广大中小学体育教师提供了交流经验、探索困惑的宝贵舞台，为体育教师教育教学能力的发展发挥了重要的推动作用，为促进我国体育教育质量的提高做出了突出贡献。