1
|
教师职业承诺研究的新进展 |
刘在花
卿素兰
|
《外国教育研究》
CSSCI
北大核心
|
2006 |
21
|
|
2
|
小学教师对学生课堂问题行为的归因研究 |
张彩云
申继亮
|
《教育学报》
CSSCI
北大核心
|
2008 |
8
|
|
3
|
美英两国学校效能研究的回顾与展望 |
刘在花
|
《外国教育研究》
CSSCI
北大核心
|
2006 |
2
|
|
4
|
小学生社会智力结构的研究 |
刘在花
许燕
|
《民族教育研究》
|
2006 |
3
|
|
5
|
再论如何激发特殊儿童学习动机:特殊儿童学与教的心理学研究(II) |
孟万金
刘玉娟
|
《中国特殊教育》
CSSCI
北大核心
|
2007 |
17
|
|
6
|
英美特殊教育热点透视及启示——二论残疾儿童教育公平 |
孟万金
刘玉娟
刘在花
|
《中国特殊教育》
CSSCI
北大核心
|
2006 |
8
|
|
7
|
和谐社会呼唤特殊儿童积极心理健康教育——学习领会“十七大”报告精神,促进心理健康教育创新 |
孟万金
|
《中国特殊教育》
CSSCI
北大核心
|
2008 |
47
|
|
8
|
全纳教育理念下教师专业素质及专业化标准研究 |
孟万金
|
《中国特殊教育》
CSSCI
北大核心
|
2008 |
41
|
|
9
|
聋人大学生心理健康状况研究 |
刘在花
许家成
吴铃
|
《中国特殊教育》
CSSCI
北大核心
|
2006 |
38
|
|
10
|
国内外中小学心理健康教育模式述评 |
张冲
孟万金
|
《中国特殊教育》
CSSCI
北大核心
|
2006 |
32
|
|
11
|
积极心理健康教育在职业教育中的应用 |
李萌
张冲
|
《中国特殊教育》
CSSCI
北大核心
|
2008 |
27
|
|
12
|
论积极心理健康教育 |
孟万金
|
《教育研究》
CSSCI
北大核心
|
2008 |
379
|
|
13
|
特殊学校教师职业枯竭特点的研究 |
刘在花
|
《中国特殊教育》
CSSCI
北大核心
|
2006 |
26
|
|
14
|
全国特殊学校信息技术建设现状与对策研究会议通知 |
|
《中国特殊教育》
CSSCI
北大核心
|
2004 |
0 |
|
15
|
全国特殊学校信息技术建设现状与对策研究会议通知 |
|
《中国特殊教育》
CSSCI
北大核心
|
2004 |
0 |
|
16
|
全国特殊学校信息技术建设现状与对策研究会议通知 |
|
《中国特殊教育》
CSSCI
北大核心
|
2004 |
0 |
|
17
|
“全国特殊学校信息技术建设现状与对策研究”成果研讨与总结会议预通知 |
|
《中国特殊教育》
CSSCI
北大核心
|
2005 |
0 |
|
18
|
心理健康教育百所名校联盟(邀请函) |
|
《中国特殊教育》
CSSCI
北大核心
|
2007 |
0 |
|
19
|
关于征集和评选“新时期学生心理健康教育的探索与实践”论文的通知 |
|
《中国特殊教育》
CSSCI
北大核心
|
2005 |
0 |
|
20
|
心理健康教育百所名校联盟(邀请函) |
|
《中国特殊教育》
CSSCI
北大核心
|
2007 |
0 |
|