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日本教师的录用方法
1
作者
楠山研
《教育情报参考》
2004年第9期38-38,共1页
日本过去教师的录用,只重视知识的考试,忽视能力测验、人品的考察等等。考试方法往往也只是重视笔试,忽视面试等。为了确保教师素质,日本各级教育行政部门对教师的录用方法进行了改革,不仅重视笔试,而且也重视个人面试、集体面试...
日本过去教师的录用,只重视知识的考试,忽视能力测验、人品的考察等等。考试方法往往也只是重视笔试,忽视面试等。为了确保教师素质,日本各级教育行政部门对教师的录用方法进行了改革,不仅重视笔试,而且也重视个人面试、集体面试、实际技术考试、论文考试、授业考试等等,并对社会服务活动和俱乐部活动的经验予以评价。
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关键词
日本
教师
录用方法
个人面试
集体面试
论文考试
2004年度
基础教育
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职称材料
题名
日本教师的录用方法
1
作者
楠山研
机构
中央教育科学研究所访问学者/日本京都大学教育系博士生
出处
《教育情报参考》
2004年第9期38-38,共1页
文摘
日本过去教师的录用,只重视知识的考试,忽视能力测验、人品的考察等等。考试方法往往也只是重视笔试,忽视面试等。为了确保教师素质,日本各级教育行政部门对教师的录用方法进行了改革,不仅重视笔试,而且也重视个人面试、集体面试、实际技术考试、论文考试、授业考试等等,并对社会服务活动和俱乐部活动的经验予以评价。
关键词
日本
教师
录用方法
个人面试
集体面试
论文考试
2004年度
基础教育
分类号
G639.313 [文化科学—教育学]
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作者
出处
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1
日本教师的录用方法
楠山研
《教育情报参考》
2004
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