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英国教师教育政策新动向及对我国的启示
被引量:
8
1
作者
王颖
杨润勇
《教育学术月刊》
北大核心
2009年第5期58-61,共4页
近年来,英国政府高度重视中小学教师在职培训,相继制定并实施了一系列相关政策。政策过程显示了英国中小学教师在职培训的新特点。英国中小学教师在职培训的新动向在一定程度上反映了全球教师培训的基本趋势,反衬了我国中小学教师在职...
近年来,英国政府高度重视中小学教师在职培训,相继制定并实施了一系列相关政策。政策过程显示了英国中小学教师在职培训的新特点。英国中小学教师在职培训的新动向在一定程度上反映了全球教师培训的基本趋势,反衬了我国中小学教师在职培训政策的问题,也为我国相关政策的制定与执行提供了有益的启示。
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关键词
英国教师教育
新政策
启示
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职称材料
题名
英国教师教育政策新动向及对我国的启示
被引量:
8
1
作者
王颖
杨润勇
机构
中央
教科所
廊坊师范学院
教育
学院
中央教育科研究所
出处
《教育学术月刊》
北大核心
2009年第5期58-61,共4页
文摘
近年来,英国政府高度重视中小学教师在职培训,相继制定并实施了一系列相关政策。政策过程显示了英国中小学教师在职培训的新特点。英国中小学教师在职培训的新动向在一定程度上反映了全球教师培训的基本趋势,反衬了我国中小学教师在职培训政策的问题,也为我国相关政策的制定与执行提供了有益的启示。
关键词
英国教师教育
新政策
启示
分类号
G520 [文化科学—教育技术学]
G451.2 [文化科学—教育技术学]
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题名
作者
出处
发文年
被引量
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1
英国教师教育政策新动向及对我国的启示
王颖
杨润勇
《教育学术月刊》
北大核心
2009
8
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