论中国少数民族拥有使用和发展自己的语言文字的权力

语言文字是民族文化的重要组成部分,与其他民族文化形式一样,中国少数民族的语言文字得到了充分保护,各少数民族拥有使用和发展自己的语言文字的权力。政府一方面立法保护,一方面积极扶持民族语文教育、培养人才,建立相关的民族语文编译、新闻出版机构,并主动为少数民族创制、推行文字,推进了少数民族语言文字事业的健康发展。

中国少数民族母语文学现状与发展论析

少数民族母语文学主要是指用本民族母语讲述、记录和创作的文学。母语文学是少数民族文学的核心组成部分。长期以来中国各民族母语文学和汉语文学并行发展,但是整体而言,母语文学的发展存在困境;文学翻译是推动母语文学发展的一个重要环节。

20世纪中国少数民族民间文学资料建设回顾

少数民族民间文学资料建设是中国文学史上的一项重要内容,具有多学科研究价值。对其百年进程进行历史性的梳理和总结,对我们认识中国少数民族民间文学的历史价值和意义有不可忽视的作用。伴随着20世纪中国不同历史时期巨大的文化变革,少数民族民间文学资料建设走过了一条漫长而曲折的道路,我们有必要做理论的思考和总结。

少数民族语言文字网站的自动识别和采集

分析了少数民族语言文字网站的特殊性,综合采用基于特殊字符、网页标签属性和N-gram的方法对传统蒙古文、藏文、阿拉伯字母体系的维吾尔文、哈萨克文和柯尔克孜文以及彝文、新傣文、朝鲜文、俄文和壮文等10种少数民族语言文字网站进行了自动识别研究。所提方法对10种少数民族语言文字网站的平均正确识别率达到95%以上,效果令人满意。

人与自然:当代少数民族文学生态创作概述

本文对少数民族作家生态写作的现状和表达的生态思想进行了剖析。民族作家焕发着来自边缘的活力,融合了多民族的异质文化因素,把民族精神当做创作的基石,在人与自然的对话中寻找曾经失落的传统和道德,在对人类中心主义批判的同时,构建了呼唤和谐的生态理想,是独具中国民族特色的生态写作。从关注人到关注自然与人的关系,少数民族作家的作品促使我们反思人类在自然界中的定位,因而在当代文学史上应有其特殊的意义。

2004年我国少数民族文学创作综述

2004年少数民族文学创作有较突出的表现,发展迅速,形势喜人,进一步丰富和繁荣了我国多元一体民族大家庭的文学宝库。其总体发展态势依然强劲,中篇小说创作势头抢眼,长、短篇小说和散文创作呈现平稳发展,诗歌创作保持旺盛势头,文学理论批评仍处于相对滞后状态。

少数民族语言资源保护的模式与路径初探——以达斡尔语齐齐哈尔方言为个案

中国少数民族语言资源保护工作于2015年正式在全国范围内启动,目前主要依靠调查、记录和保存3种方式进行,尚处于保护的初级阶段。少数民族语言资源的保护较之于汉语及汉语方言起步较晚,应分初级、中级和高级3个阶段依次规划,统一遵循调查、记录、保存、开发、配置、利用、发展、监测和管理9个步骤进行,并在此基础之上形成一套长效的保护模式和路径。

近十年我国少数民族语言与汉语对比研究概况

根据2001—2010年我国少数民族语言和汉语的对比研究成果,文章论述了语言本体对比研究的新进展、语言接触对比研究、语言对比的方法论、基于语言习得的语言对比研究等问题。

少数民族家族文学研究的兴起与路径思考

20世纪90年代至今,家族文学这一富有中国特色的文学现象引起了学界的再度关注,但作为中国文学不可或缺的组成部分,少数民族文学在该领域被关注得明显不足。少数民族家族文学研究的视角和价值具有双重性,既是对中国古代文学史的充实,也是对中国多民族文学史的历史呈现。在充分借鉴汉族家族文学研究成果和经验的基础上,少数民族家族文学需要在材料的占有和运用、家族文学生产、与汉族家族文学的关系等方面给予足够重视,从而凸显自身的民族特质。

浅谈我国少数民族文学的学科建设

对我国近30年来少数民族文学学科进行整体反思,可以全面了解其发展和沿革、现状及态势、面临的困境与改革的出路。

少数民族语言学概论教材的改革与探索——评王远新著《语言学教程》（第3版）

《语言学教程》(第3版)兼顾少数民族语文专业培养目标和师生需求,理论全面、语料丰富,在众多语言学概论教材中具有独特性和不可替代性。该部教材基础性和扩展性知识兼顾,打破主流语言学概论教材使用的结构主义框架体系,加入了其他成熟理论体系研究成果,既重视内部语言学,也重视外部语言学,因而具有实用性、创新性和前沿性,再修订时应注意增补语料、增加附录、加强配套教辅材料建设等问题。

永登方言的少数民族语言痕迹与文化现象

永登县历史悠久,是通往河西走廊的门户。在历史上,永登汉族与当地的藏、蒙、满、回等少数民族长期杂居,形成了独具特色的方言与文化。本文从语音、语法以及文化的角度,对当地汉语方言中的少数民族语言文化现象进行了初步探讨。

比较文学视阈下东北汉族与少数民族作家创作摭论

东北抗战14年(1931—1945),是东北多民族戮力同心、共同参与的全民抗战。东北14年的抗战文学也是由东北汉族作家与东北少数民族作家共同构建、齐力熔铸的历史人文景观。在国破家亡、山河破碎的民族危亡关头,作为不同民族文化养成者的东北汉族作家与东北少数民族作家做出了既非雷同而又相向而行的文化选择,这决定了抗战14年东北汉族作家文学与东北少数民族作家文学可比性的客观存在。从此出发所做出的同中见异、异中存同的比较文学观照,将有助于认识中国东北抗战文学的多元文化景象与民族文学素养,更有助于打破一元化的、"大汉族中心主义"的传统抗战文学研究视角,树立"中华多民族抗战文学的"新观念。

从族群认同角度看近年国外少数民族语言研究

20世纪90年代以来,国外关于少数民族语言和族群认同关系的研究大部分是在个案调查的基础上完成的,主要有非主体语言的发展与族群认同、第二语言习得与族群认同、族群认同与民族语言保持与转用等方面的研究,下面分别论述。

城市化背景下少数民族语言认同与母语保持

近年来,我国少数民族地区的城市化建设发展迅速。城市化浪潮冲击下,传统城市少数民族、城市少数民族新移民、城市少数民族农民工以及少数民族城镇化发展地区的语言认同情况不尽相同,但都会对母语保持产生直接的影响。

略论中国少数民族双语教育教学实践与研究

中国少数民族双语教学实践与理论研究,经历了50多年的发展,特别是近20年的长足发展,已经形成了相当的规模,并取得了辉煌的成就。在学科建设、专业设置、壮大教学科研队伍等方面成绩突出,理论研究方面的进展也很大,先后取得了一系列重大成果,并有了许多新的突破。

中国少数民族小说作品在国外的影响

少数民族文学既是我国文学的重要组成部分,也在世界文学舞台上扮演重要角色。国外就中国少数民族文学作品或作家的研究和各类批评,其中小说占大多数,文学史定位,文学鉴赏和阐释,已有不少。对此进行归纳总结,不但有利于少数民族文学的良性发展,亦对少数民族文学研究有不少参考价值。此外,对构建中国比较文学学科,发挥中国比较文学的特色也起着不可替代的重要作用。

“走出”与“融入”——论《中华多民族文学史观及相关问题研究》对少数民族文学批评的启示

李晓峰和刘大先所著《中华多民族文学史观及相关问题研究》一书是学界对创建"中华多民族文学史观"问题的阶段性研究成果。认为该著作不仅深化了以往对于"中华多民族文学史观"的学理探讨、理论建设,更关注到了之前容易被学界忽视的很多前沿问题,对少数民族文学研究如何"走出"狭窄视域、陈旧观念、空泛理论和单一民族文学研究,从而真正"融入"国家知识体系,汇入前沿文学批评潮流、关注具体文本和族际文学关系等问题提供了良好的展望,同时亦对重写中国文学史提供了宝贵的启示。

少数民族民间文学的特殊功能及其产生的原因

与汉族文学及一般文学相比,少数民族民间文学除了具有审美功能及由此产生的教育,认识和娱乐功能外,还有其文学的扩展功能:社会调节功能,传授功能及择偶功能等。本文通过对少数民族民间文学扩展功能现象的分析,找出了其产生的社会原因,并探讨这些文学扩展功能对少数民族社会的运转起到的作用。目的是让人们对少数民族民间文学的特点有更宽泛的认识。

当代少数民族汉语文学传播中的误读现象分析——以阿来《尘埃落定》为例

该文主要以阿来《尘埃落定》为例,从其传播接受情况和被误读的现象切入,从作家和读者两个方面,重点分析了当代少数民族汉语文学被误读的原因,最后提出解读少数民族文学应该紧抓文学性和民族性。