中国社会转型中的乡土教育想像

"乡土教育"的意义,就是从个人生长的人文、自然环境中,教导认识自己生长的地方,进而培养爱家乡、爱国家的情操。正在经历社会转型与社会结构深度调试的中国,在地域城乡的社会结构差异之下,由全球化及城市化挟裹下的中国现代化进程,离乡弃土,但并未能融入城市的孤悬无根生活,暗藏着文化失却与社会秩序失谐的混乱。作为一种生活方式的乡土教育,彰显着中国社会转型秩序型构的重要意义。

论我国学校素质教育中德育教育存在的几个问题

德育教育是素质教育的重要组成部分,在我国学校的德育教育中存在着对德育的重要性不够重视的问题、对德育发展观认识不足的问题以及德育实施过程中的一些问题,必须对这些问题加以重视,并探索出好的解决方法,以保证素质教育的顺利实施。

台湾乡土教育发展的历程及其特点

台湾乡土教育发展的历史起起伏伏,从几个关键点可将台湾的乡土教育划分为四个时期,考察乡土教育目标、内容和教学模式的演变过程,对台湾乡土教育发展过程中的特点进行深入地分析和评介,有利于人们在全球一体化背景下认识乡土教育的面向和发展趋势。