全球化中国版之“一带一路”支撑理论研究——兼论民族经济学的时代价值

工业化时代的全球化以自由贸易为特征,是给人类带来福祉最大的一次全球化,但是,它比起以分工规模范围最大化为代表的"一带一路"倡议,还存在很大差距。民族过程一直是世界经济发展的重要影响因素,民族分离、裂解则世界或区域经济下行,民族融合、相容则国家经济欣欣向荣,民族问题对全球化进程具有重要影响。民族经济学就是对民族过程的政治、文化效果进行经济学分析,对"一带一路"倡议具有积极的指导意义。

区域分类发展:中国经济发展的新动力

改革开放以来,中国经济发展依靠比较优势和改革政策取得了巨大成就,比较优势主要体现在低成本劳动力和自然资源等方面。但是随着改革步入深水区,中国经济发展的内部条件和外部环境都发生了重大变化,原有比较优势不断弱化,体制和机制中的深层次矛盾日益凸显,各区域发展不均衡,经济发展受到制约。国家适时启动实施的区域分类发展战略,形成了经济发展的新动力,成为实现经济可持续发展的重要途径。

印度理工学院德里分校的课程设置特征及其启示

印度理工学院是7所独立法人学校的联合体,办学不到半个世纪便以教育质量享誉海内外。印度理工学院的德里分校更是世界一流的高等工程院校。为了适应国际竞争及满足国内发展的需要,印度理工学院德里分校每年修改COURSES OF STUDY,优化其课程设置。其课程设置的基础化、多学科交叉化、实践化及能力化特征有力促进了办学质量的提升。当下,中国启动了中长期教育改革和发展规划的战略,有必要借鉴德里分校的课程设置理念,以加快我国高校迈入世界一流大学行列的步伐。

说说首都功能

首都,作为一个独立主权国家的核心城市,其在政治、经济、文化及社会层面的重要意义不言而喻。然而,不论是单一制、复合制、联邦制甚至邦联制的国家,其首都功能和发展路径都存在边界效应,并非包罗万象总为上道,而是过犹不及适度才好。各国首都主要功能模式比较各国首都功能没有一个固定不变的模式,其功能的确定主要应考虑首都的历史与现实。具体来说,首都功能模式主要有以下几种：大国模式与小国模式。

“一带一路”战略背景下中蒙俄经济走廊的SWOT分析

近现代历史上有过两次全球化的尝试,第一次是英国依靠其拥有的大量殖民地,在很大范围内推动过以英联邦国家为核心的全球化,后来随着殖民地的独立而不了了之;二战以后,美国依托雄厚的经济实力和海外霸权,强行输出自身的价值观,希望相关国家在价值观认同的基础上自觉地与其形成紧密的经济联系,最终实现全球化的目标,但也因不适合多数国家的国情而无果而终。而今中国推动的全球化,是希望延续古丝绸之路的传统,加强沿线国家间的经济联系,特别是希望率先与周边国家形成稳定的经济共同体、命运共同体,来有序推进全球化的进程,这其中,中蒙俄经济走廊建设最具重要性与可能性。

中蒙俄经济走廊建设与中蒙跨境产能合作

2015年7月21日,北京召开"一带一路"建设推进工作会议,会上指出,近期的工作重点是建设新欧亚大陆桥、中蒙俄、中国—中亚—西亚、中巴、孟中印缅、中国—中南半岛等六条经济走廊,旨在促进"一带一路"倡议的落地实施,并争取取得积极的效果。这其中,中蒙俄经济走廊的建设最具实施的可行性,也会产生重要的影响,为此建议,从中蒙跨境产能合作入手,积极推进中蒙俄经济走廊建设,为其他走廊的发展树立样板。

新形势下科技援疆、援藏机制探讨

刚刚过去的2014年，对中国人来讲是极其不平凡的一年，在这一年里，我们的经济发展步入了新常态，从持续了30年的高速增长转入了正常增长状态；我国从资本净输入国变成了资本；争输出国，同时，“一带一路”战略出炉并开始实施，发展模式也开始了根本性的转变。在这种新形势下，运行了20多年的援疆、援藏模式也应进行调整，

民族教育的多元文化特征与少数民族学生就业

市场化取向改革以来,特别是进入21世纪以来,少数民族毕业生的就业逐渐显现出一些问题。这其中有着多种原因,但民族教育缺乏必要的多元性,是其中一个至关重要的因素。今后应从多元文化教育入手,发展民族教育,更好地推动少数民族毕业生就业问题的解决。

《析津志辑佚》中的有关问题

《析津志》是一部记述元代北京及北京地区历史的方志类史书，由元末熊梦祥撰写，原书早已亡佚，自上世纪三十年代以来，北京图书馆古籍善本组工作人员经过几十年的搜集整理，编成《析津志辑佚》一书，1983年由北京古籍出版社出版发行，2001年重印。因为《析津志》原书早已亡佚，《析津志辑佚》一书主要是北京图书馆古籍善本组工作人员从《永乐大典》、《日下旧闻考》、《宪台通纪》及北京大学图书馆藏缪荃孙从《永乐大典》中所辑《顺天府残卷》等书中辑录而成，因此，书中或因原书已误，或因所辑出处已误，或因辑时抄录而误的情况不少。近日笔者在研读此书“名宦”卷时发现了一些与其他史书不一致的地方。现列举一二，不当之处，敬请专家学者指正。

立足学科 找准定位 推动学校学科建设不断提升

中央民族大学发展规划处成立于2010年，由原教育发展研究室和学科规划与重点项目建设办公室组建而成，下设政策研究与发展规划办公室、重点项目管理办公室。其主职能包括：围绕学校发展和改革中的全局性、综合性、战略性、长期性问题开展研究，为学校发展、建设与改革提供决策咨询意见，起草学校中长期发展规划和阶段性规划；