少数民族大学生学习英语的特点及问题分析——以中央民族大学为例

人类在学习另外一种语言时都不可避免地要受到母语的影响,对于少数民族学生来而言,他们在学习英语的过程中,不仅要受母语影响,往往还要受到汉语的影响。少数民族大学生这个有着多元文化及语言背景的群体在英语学习过程中,与汉族大学生有些不同,这些不同之处在我们的教学中有着显著的反映。结合教学实践经验,本文探讨了少数民族学生在学习英语过程中的特点,提出了使少数民族学生尽快提高英语水平的方法。

中国少数民族地区基础教育现状与对策实证研究--以云南省文山州砚山县为例

本文以云南省砚山县为典型案例,在实地调研的基础上对我国少数民族地区基础教育的现状进行了实证调查和分析。研究发现,目前少数民族基础教育最薄弱的环节是:(1)交通问题;(2)代课教师待遇问题;(3)"新读书无用论"的影响;(4)资金、设施问题。发展我国少数民族基础教育应采取以下相应的对策:第一,提高政府对基础教育的重视程度;第二,因地制宜,选择合适的教育发展模式;第三,政府制定公共政策的利益取向必须是公平、公正和兼顾各方利益的;第四,实现教育资源的共享和帮扶。

西北地区少数民族流动人口调查与分析——以西安、兰州、包头、西宁、乌鲁木齐为例

西部大开发以后,西北地区成为少数民族流动人口聚集的重要地区。选择甘肃兰州、陕西西安、内蒙古包头、青海西宁以及新疆乌鲁木齐这些城市进行研究,从就业、收入、居住环境、社会交往以及对当前状态的评价五方面进行分析。结论是:少数民族流动人口总体情况不容乐观,他们既给西北地区带来活力,又给城市的管理带来不便,本身的权益也难以得到保障,需要从认识上、教育上、规则上、社会团体几方面进行重视和完善。

跨文化传播中的视觉文化符号创新——以北京冬奥会为例

从2008年北京夏季奥运会中国亮相世界,到2022年北京冬奥会中国再次给予世界惊喜,作为文化展示的窗口,冬奥会的会徽、奖牌、吉祥物、赛场建筑、服装设计等视觉文化符号在坚守中实现创新,在充分运用本土视觉文化符号的基础上突破了本土地域的局限,采用面向世界的、共通性的设计形象。其呈现的是本土视觉文化象征语义的时代演进,向世界传递着民族文化与审美价值的进步。从跨文化传播的视野来看,冬奥会的视觉文化符号通过倡导人的健康体魄、人与自然和谐相处、世界各国和平共处等精神建构起了良好的国家形象,让中国理念、中国价值在世界范围内得到了更充分的理解与认同。

边疆治理的“区域间关系”及其历史生成——兼论中国治理实践的区域间关联与“西北——东南”互动关系

中国的边疆治理有其悠久的历史传统,同时又具有面向未来发展的现实需求,因此需要有一种整体性的认识。在这当中,如何系统理解中国边疆的"区域间关联",进而理解这种关系所构筑的边疆统一环结构,并最终实现由边疆汇聚成中国的历史进程,就成为关键所在。在系统理解边疆治理"区域间关系"的过程中,有必要重点思考中国治理实践的区域关联与"西北—东南"互动关系的思想史意义,并放在一个结构共同体中加以整体关照,唯有如此,才能在当下"双循环"的发展框架中,理解边疆治理历史性与现实性之间的内在关联,进而综合把握中国边疆治理与中华民族共同体意识两者间的内在统一性。

新时期高校外事管理工作改革探析

和平、发展、合作、共赢是当今时代的主题和未来世界的主要发展趋势,国家、组织之间加强交流,寻求合作和共谋发展是新时期的主要特点。新时期的发展要求对高校传统的外事管理工作的职能、机构、人才队伍和运行机制都构成了现实的挑战,应对这些挑战必须对现行高校的外事管理工作进行改革和完善。

英语学术著作汉译质量调查综述(1979-2011)

针对英语学术著作汉译的翻译质量问题,本研究主要对1979至2011年我国出版的各种学术期刊进行了系统梳理和分析,发现随着时间的推移,翻译质量问题越来越突出,也越来越受到学术界的关注。同时,本文总结出五大类最常见的翻译错误,希望引起译者、出版社和学者对翻译质量问题的进一步关注。

西雅图的终极关怀

“现在我们要去的是昆岸(Queen Ann),要去见的房主叫安贝(Amber)。安贝是一位单身女士,信基督教。” 这是我抵达美国西雅图的第三天。赫瑞教授一边驾驶着专为接送他的中国朋友买的面包车,一边对坐在旁边的我介绍说。我们这是去看房、选房东、租房。 1996年9月,经赫瑞教授的举荐。

高校文化建设和文化传播探析

跨文化传播就是要打通数千年来横亘几万里、各自历史千百年的文化障碍,改变“文明冲突”为文明融合和文明和谐,所谓“各美其美,美人之美,美美与共,天下大同”.中国“文化走出去”不仅意味着国际贸易中文化产品和服务的出口,而且指通过多种多样的文化交流渠道向世界传播中华民族的文化理念和文化形态.在“文化走出去”中最重要的是文化传承和文化创新,高校正是国家培育文化传承和创新人才的重要阵地,因此建设高校文化、提高高校文化软实力是中华文化传播中不可或缺的一部分.

近十年来国内“文化走出去”研究综述

根据杨利英对建国六十年来中国文化的开放历程回顾,建国初期的“两用”原则和“双百”方针是文化开放的萌芽,改革开放初期“对外开放适用于精神文明”是文化开放的探索,改革开放新阶段“引进来”和“走出去”是文化开放的完善,新的战略机遇期文化“走出去”是文化开放格局形成的标志.对我国文化走出去的历史回顾显示,自20世纪90年代初以来,中国政府始终致力于推进经济和文化的走出去.在2006年之前主要是宏观的层面指引发展方向,从国家发展战略的高度提出文化强国的重要性.2006年之后进入到更为详细更为具体更为丰富的规划和实施阶段.2011年前后随着国家经济实力的不断增强,文化走出去逐步迈入新格局.

欧亚边疆:中国知识视野中的亚美尼亚形象变迁及其时代性

作为高加索国家之一的亚美尼亚有着辉煌的历史。其近代的曲折命运则引起了当时同样身处被侵略与被压迫境地的中国知识界的关注。随着亚美尼亚在20世纪90年代独立建国,国内知识界的相关认知得到进一步深化,尤其是2020年再次凸显的纳卡问题,更是引起了人们对于亚美尼亚的新关注。因此,从观念认知的角度系统地分析与理解亚美尼亚的发展轨迹,及其在整个中国知识视野中的形象变迁,可以更好地反映出近代以来中国知识界在救亡图存的过程中,力图通过探寻域外国家的命运,来折射对于中国自身发展的追索。本文希望通过对中国知识视野中亚美尼亚形象的变迁进行专题性的梳理与分析,以及对其周期性特征的归纳与提炼,向读者呈现一个更为丰富完整的亚美尼亚历史形象,并揭示中国知识界在对亚美尼亚的认知变迁中所体现的同情与自省。与此同时,也为我们从文化的角度进一步理解高加索地区的历史与变迁提供必要的知识资源。