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新疆汉专班写作课的教学与实践
1
作者
胡英
《民族教育研究》
2003年第1期60-62,共3页
根据新疆汉专班学生学习汉语写作的特点 ,汉语写作课教学内容的取舍必须充分体现以少数民族学生为本 ,为少数民族学生服务的要求 ;教学方法的改进必须因材施教 ,遵循由易到难的大循环原则 ;教学的根本目的就是避免过去千篇一律、空洞的...
根据新疆汉专班学生学习汉语写作的特点 ,汉语写作课教学内容的取舍必须充分体现以少数民族学生为本 ,为少数民族学生服务的要求 ;教学方法的改进必须因材施教 ,遵循由易到难的大循环原则 ;教学的根本目的就是避免过去千篇一律、空洞的训练内容和方法 。
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关键词
汉语写作
教学
重心
以人为本
优化选择
训练方法
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职称材料
题名
新疆汉专班写作课的教学与实践
1
作者
胡英
机构
中央民族大学成人教育学院干训部
出处
《民族教育研究》
2003年第1期60-62,共3页
文摘
根据新疆汉专班学生学习汉语写作的特点 ,汉语写作课教学内容的取舍必须充分体现以少数民族学生为本 ,为少数民族学生服务的要求 ;教学方法的改进必须因材施教 ,遵循由易到难的大循环原则 ;教学的根本目的就是避免过去千篇一律、空洞的训练内容和方法 。
关键词
汉语写作
教学
重心
以人为本
优化选择
训练方法
Keywords
teaching
focus
student oriented
optimization
selection
training method
分类号
G758.4 [文化科学—教育学]
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题名
作者
出处
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1
新疆汉专班写作课的教学与实践
胡英
《民族教育研究》
2003
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