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中央民族大学物理与电子工程系概况
被引量:
1
1
作者
钮金真
《中央民族大学学报(自然科学版)》
2004年第1期95-96,共2页
关键词
中央民族大学
物理与电子工程系
电子信息工程
通信工程
师资队伍
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职称材料
中央民族大学计算机科学与技术系概况
2
作者
朴泰雄
《中央民族大学学报(自然科学版)》
2003年第2期191-192,共2页
关键词
中央民族大学
计算机科学与技术系
计算机及应用专业
计算机软件专业
学科建设
科学研究
人才培养
下载PDF
职称材料
浅议韩小窗子弟书的艺术特色
被引量:
2
3
作者
陈祖荫
《中央民族大学学报(哲学社会科学版)》
CSSCI
北大核心
2001年第6期78-82,共5页
韩小窗是子弟书发展史上成就最高与影响最大的作家之一。他与罗松窗等人一起奠定和完善了子弟书的形式和体制。他的作品大都是对传统题材的再创造。他在言情、写景和叙事方面既继承了俗文学的传统 ,又注意从诗词中汲取养分 ,使其作品至...
韩小窗是子弟书发展史上成就最高与影响最大的作家之一。他与罗松窗等人一起奠定和完善了子弟书的形式和体制。他的作品大都是对传统题材的再创造。他在言情、写景和叙事方面既继承了俗文学的传统 ,又注意从诗词中汲取养分 ,使其作品至今仍以各种曲艺形式传唱不衰。
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关键词
作品结构
句子形式
少数民族文学
艺术特色
韩小窗
子弟书
满族
说唱文学
京韵大鼓
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职称材料
我国农村义务教育投资主体之管见
被引量:
1
4
作者
杨聪
王科琼
《民族教育研究》
2004年第2期53-58,共6页
我国义务教育的主体在农村。长期以来,我国农村义务教育的投资严重不足。主要表现是校舍简陋、危房较多;图书资料、教学仪器设备及体育设施差;教师待遇低,工资时有拖欠等。要使农村义务教育中存在的问题得到更好的解决,就要认定投资...
我国义务教育的主体在农村。长期以来,我国农村义务教育的投资严重不足。主要表现是校舍简陋、危房较多;图书资料、教学仪器设备及体育设施差;教师待遇低,工资时有拖欠等。要使农村义务教育中存在的问题得到更好的解决,就要认定投资主体是人民政府,其次才是社会力量。同时要分清各级人民政府的职责,以保证农村义务教育的投资足额、适时、到位。
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关键词
农村
义务教育
投资主体
捐资助学
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职称材料
主动防御计算机网络病毒
被引量:
3
5
作者
李冰
《中国信息导报》
2002年第5期57-59,共3页
关键词
计算机网络病毒
网络安全
病毒防范
反病毒软件
原文传递
题名
中央民族大学物理与电子工程系概况
被引量:
1
1
作者
钮金真
机构
中央民族大学理工学院
物理与电子工程系
出处
《中央民族大学学报(自然科学版)》
2004年第1期95-96,共2页
关键词
中央民族大学
物理与电子工程系
电子信息工程
通信工程
师资队伍
分类号
G642.3 [文化科学—高等教育学]
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职称材料
题名
中央民族大学计算机科学与技术系概况
2
作者
朴泰雄
机构
中央民族大学理工学院
计算机科学与技术系
出处
《中央民族大学学报(自然科学版)》
2003年第2期191-192,共2页
关键词
中央民族大学
计算机科学与技术系
计算机及应用专业
计算机软件专业
学科建设
科学研究
人才培养
分类号
TP3-4 [自动化与计算机技术—计算机科学与技术]
G758.4 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
浅议韩小窗子弟书的艺术特色
被引量:
2
3
作者
陈祖荫
机构
中央民族大学理工学院
信息与计算科学系
出处
《中央民族大学学报(哲学社会科学版)》
CSSCI
北大核心
2001年第6期78-82,共5页
文摘
韩小窗是子弟书发展史上成就最高与影响最大的作家之一。他与罗松窗等人一起奠定和完善了子弟书的形式和体制。他的作品大都是对传统题材的再创造。他在言情、写景和叙事方面既继承了俗文学的传统 ,又注意从诗词中汲取养分 ,使其作品至今仍以各种曲艺形式传唱不衰。
关键词
作品结构
句子形式
少数民族文学
艺术特色
韩小窗
子弟书
满族
说唱文学
京韵大鼓
Keywords
Han Xiaochuang
Zidishu
ethnic Manchu
narrating-singing literature
story-telling in Beijing dialect with Drum accompaniment
分类号
I207.39 [文学—中国文学]
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职称材料
题名
我国农村义务教育投资主体之管见
被引量:
1
4
作者
杨聪
王科琼
机构
中央民族大学
经济
学院
中央民族大学理工学院
出处
《民族教育研究》
2004年第2期53-58,共6页
文摘
我国义务教育的主体在农村。长期以来,我国农村义务教育的投资严重不足。主要表现是校舍简陋、危房较多;图书资料、教学仪器设备及体育设施差;教师待遇低,工资时有拖欠等。要使农村义务教育中存在的问题得到更好的解决,就要认定投资主体是人民政府,其次才是社会力量。同时要分清各级人民政府的职责,以保证农村义务教育的投资足额、适时、到位。
关键词
农村
义务教育
投资主体
捐资助学
Keywords
rural areas
compulsory education
main source of investment
donate money to assist students
分类号
G522.3 [文化科学—教育技术学]
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职称材料
题名
主动防御计算机网络病毒
被引量:
3
5
作者
李冰
机构
中央民族大学理工学院
出处
《中国信息导报》
2002年第5期57-59,共3页
关键词
计算机网络病毒
网络安全
病毒防范
反病毒软件
分类号
TP309.5 [自动化与计算机技术—计算机系统结构]
TP393.08 [自动化与计算机技术—计算机应用技术]
原文传递
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
中央民族大学物理与电子工程系概况
钮金真
《中央民族大学学报(自然科学版)》
2004
1
下载PDF
职称材料
2
中央民族大学计算机科学与技术系概况
朴泰雄
《中央民族大学学报(自然科学版)》
2003
0
下载PDF
职称材料
3
浅议韩小窗子弟书的艺术特色
陈祖荫
《中央民族大学学报(哲学社会科学版)》
CSSCI
北大核心
2001
2
下载PDF
职称材料
4
我国农村义务教育投资主体之管见
杨聪
王科琼
《民族教育研究》
2004
1
下载PDF
职称材料
5
主动防御计算机网络病毒
李冰
《中国信息导报》
2002
3
原文传递
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