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题名怎样搞好《机械零件》课的期末复习
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机构
中央电大机械教研组
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出处
《中国远程教育》
1984年第6期35-39,共5页
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文摘
下面就如何搞好机械零件课程的期末复习提出一些看法,供同学们参考。一、复习内容及要求本学期所学课程内容大体上可概括为四个部分:(1)联接零件——螺纹联接,键、花键和无键联接。(2)传动零件——圆柱齿轮传动,圆锥齿轮传动,蜗杆传动以及带传动。(3)轴系零件——轴,滚动轴承,滑动轴承以及联轴器与离合器。(4)摩擦、磨损和润滑概述。其中,前三部分是把各种零件按其功能进行归类划分的。在第一部分联接零件当中,螺纹联接是重点。
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关键词
蜗杆传动
机械零件课程
螺纹联接
滑动轴承
强度计算
圆锥齿轮传动
滚动轴承
失效形式
轴向载荷
圆柱齿轮传动
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分类号
G434
[文化科学—教育技术学]
G728
[文化科学—成人教育学]
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题名机械零件课程的基本要求
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作者
冼建生
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机构
中央电大机械教研组
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出处
《中国远程教育》
1982年第6期19-21,共3页
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文摘
本课程的主要任务在于培养学生设计机械零件和简单机械的能力,整个教学过程的进行都围绕着机械零件的使用特点,结构形式,失效形式及原因,从而提出机械零件的设计准则和设计计算方法。因此要求复习时抓住上述线索,对所讲授的各种机械零件有所侧重地进行总结,使所学知识更加巩固和系统。教材共分十三章,其中第八章链传动和第十三章弹簧因学时所限未能播讲,因此对这两部分内容就不再提出要求。下面依次给出对各章的基本要求,供大家参考。
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关键词
机械零件课程
螺栓组
基本要求
蜗杆传动
滚动轴承
强度计算
滑动轴承
熟练掌握
受力分析方法
设计计算方法
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分类号
G434
[文化科学—教育技术学]
G728
[文化科学—成人教育学]
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题名测量误差合成计算中的几个问题
被引量:1
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作者
郭崇华
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机构
中央电大机械教研组
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出处
《中国远程教育》
1984年第6期42-43,共2页
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文摘
测量误差的合成,是《互换性与技术测量》教材第三章中的一个重要内容。在测量过程中,可能同时存在系统误差、随机误差和粗大误差。当粗大误差剔除后,决定测量精度的主要因素是系统误差和随机误差。这些不同类型的误差,由于共性质不同,对测量结果的影响也不同,因而相应的合成原则也不同。严格地讲,对同类型误差由于分布不同,合成方法也应不同。所以除了要区分误差的类型以外,还应指明各误差分量的分布规律。我们教材中讨论的都是正态分布。
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关键词
随机误差
已定系统误差
误差合成
测量误差
温度误差
未定系统误差
合成方法
误差分量
正态分布
互换性与技术测量
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分类号
G434
[文化科学—教育技术学]
G728
[文化科学—成人教育学]
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题名《画法几何及工程制图》课复习提纲
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机构
中央电大机械教研组
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出处
《中国远程教育》
1984年第6期32-34,共3页
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文摘
一、基本要求第一章制图的基本知识和技能(一)图纸幅面:要求记住2号、3号图纸的尺寸,包括边框的尺寸。其它各号的图纸尺寸和标题栏的尺寸不要求记,但要求能迅速查到。(二)比例:熟练掌握1:1、1:2、2:1。对于其它各比例只要求会查。(三)字体:要求字体端正、笔划清楚、排列整齐、间隔均匀。字应写成长方形。
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关键词
投影面
熟练掌握
一般位置平面
垂直线
换面法
切平面
相贯线
作图方法
投影特性
复习
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分类号
G434
[文化科学—教育技术学]
G728
[文化科学—成人教育学]
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题名八二级《工程制图》试题分析
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作者
洪钧
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机构
中央电大机械教研组
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出处
《中国远程教育》
1985年第5期28-29,共2页
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文摘
本文针对八二级学生在《工程制图》考试中出现的错误进行简要分析,供同学们参考。八二级《工程制图》试卷共二道题。第一题是:已知一个零件的俯视图和A向视图,求此零件的主视图和侧面视图,并要求采用剖视。图1为该题的参考答案。
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关键词
《工程制图》
试题分析
局部剖视图
剖面线
主视图
装配图
试卷
视图选择
向视图
零件图
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分类号
G434
[文化科学—教育技术学]
G728
[文化科学—成人教育学]
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题名简讯
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机构
中央电大 机械教研组
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出处
《中国远程教育》
1984年第4期61-61,共1页
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文摘
中央电大工程材料实验箱鉴定会于1984年6月3日至4日在江苏省苏州市举行。中央电大,部分省、市电大,清华大学,北京工业大学第一分校及苏州市有关单位派代表参加了会议。经现场测试和充分讨论,会议认为,使用该实验箱可以完成电大工程材料课规定的全部四个实验,基本上满足目前的教学要求,可以投入小批量生产。
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关键词
电大
实验箱
苏州市
工程材料课
教学要求
清华大学
江苏省
鉴定会
中央
派代表
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分类号
G434
[文化科学—教育技术学]
G728
[文化科学—成人教育学]
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题名剖析螺纹和螺纹联接画法中的常见错误
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作者
许锡祺
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机构
中央电大机械教研组
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出处
《中国远程教育》
1985年第2期31-36,共6页
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文摘
螺纹的用途十分广泛、种类繁多、加工方法多种多样。但是却有着一个共同的特点,就是无论是哪种螺纹以及采用哪种加工方法,它们的形成都是以画法几何中所介绍过的“螺旋线、螺旋面”的形成原理为依据的。可以想见,用投影方法表示螺纹,其视图是很形象的,但是画图的工作量太大、效率太低了。为此,机械制图《国家标准》中对螺纹规定了一套简化画法和说明螺纹种类、规格等方面的标记方法。
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关键词
螺纹联接
内螺纹
常见错误
外螺纹
加工方法
图例
简化画法
螺纹规
投影方法
画法几何
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分类号
G434
[文化科学—教育技术学]
G728
[文化科学—成人教育学]
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题名《液压传动》例题分析
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作者
刘志红
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机构
中央电大机械教研组
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出处
《中国远程教育》
1984年第6期48-50,共3页
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文摘
为了帮助同学们学好液压传动这门课,现在列举并分析几个液压习题,作为同学们在学习过程中的参考。(计算结果要求用 SI制表示。)例1.图示为一文丘利流量计,用来测量管道中的液体流量。试分析其工作原理,并计算理论流量及窄管处的流速(忽略损失)。已知:d<sub>1</sub>=250mm,d<sub>2</sub>=100mm,h=800mm,(水银柱高),pH<sub>g</sub>=13600kg/m<sup>3</sup>,p=900kg/m<sup>3</sup>。
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关键词
液压传动
输出功率
文丘利流量计
工作原理
马达
输出力矩
学习过程
液体流量
理论流量
输入功率
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分类号
G434
[文化科学—教育技术学]
G728
[文化科学—成人教育学]
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题名周转轮系传动比计算的几个问题
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作者
高松海
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机构
中央电大机械教研组
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出处
《中国远程教育》
1984年第3期46-48,共3页
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文摘
周转轮系的传动比计算,是《机械原理》课程“轮系”一章中的主要内容。由于轮系的结构种类繁多,要迅速、准确地计算周转轮系(或混合轮系)的传动比,不仅应对传动比计算的基本公式有较深入的理解,而且还要掌握一定的解题技巧。周转轮系中各基本构件(中心轮、行星轮和系杆)之间的转速关系,是角速度矢量的合成问题,欲直接求出各构件之间的传动比是较为困难的。因而,
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关键词
周转轮系传动比
传动比计算
行星轮
中心轮
转化机构
混合轮系
基本公式
定轴轮系
系杆
机构传动比
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分类号
G434
[文化科学—教育技术学]
G728
[文化科学—成人教育学]
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题名传动零件的受力分析
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作者
冼健生
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机构
中央电大机械教研组
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出处
《中国远程教育》
1982年第5期31-33,共3页
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文摘
在各类机械零件中,传动零件的性能对整部机械的工作都有着直接的影响。因此,在机械设计中,首先要考虑传动零件的承载能力。研究承载能力,需要分析传动零件的载荷情况,失效形式和应力分布,建立力学模型,然后选择材料并作具体的设计计算。可见,弄清传动零件的载荷情况,对传动零件作受力分析,是机械设计当中的重要问题。下面讨论传动零件受力分析的一般原则和方法。
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关键词
受力分析
圆周力
分力
工作转矩
蜗杆传动
轴向力
蜗轮
关系式
径向力
啮合点
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分类号
G434
[文化科学—教育技术学]
G728
[文化科学—成人教育学]
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