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《近代物理》教学辅导材料(四)——基本粒子物理简介部分
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作者 丁兴富 《中国远程教育》 1984年第3期36-37,共2页
基本粒子物理是近代物理科学的一个前沿分支,它的内容范围在日益丰富和扩大,它的理论体系在日趋成熟和深化。基本粒子物理的理论基础是包括规范场理论在内的现代量子场论。本课程不是基本粒子理论,而只是基本粒子物理简介。所以,我们只... 基本粒子物理是近代物理科学的一个前沿分支,它的内容范围在日益丰富和扩大,它的理论体系在日趋成熟和深化。基本粒子物理的理论基础是包括规范场理论在内的现代量子场论。本课程不是基本粒子理论,而只是基本粒子物理简介。所以,我们只限于介绍基本粒子物理中的基本概念和基本理论, 展开更多
关键词 粒子物理 基本相互作用 弱作用 强作用 内容范围 层子模型 规范场理论 量子数 理论体系 基本要求
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近代物理教学辅导材料(二)——原子物理和量子力学初步部分
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作者 丁兴富 《中国远程教育》 1984年第2期10-11,共2页
近代物理概论的第二编是原子物理和量子力学初步,这部分的教学安排和教材处理请参见本刊第一期的课程介绍。在此我们重申两条原则:旧量子论的有关内容已在普物中讲授过,本课程不再要求;本课程简化数学处理过程,将重点放在物理内容上。... 近代物理概论的第二编是原子物理和量子力学初步,这部分的教学安排和教材处理请参见本刊第一期的课程介绍。在此我们重申两条原则:旧量子论的有关内容已在普物中讲授过,本课程不再要求;本课程简化数学处理过程,将重点放在物理内容上。限于篇幅,本文只着重谈对第二编的基本要求。 展开更多
关键词 量子力学 原子物理 基本要求 原子光谱 精细结构 原子能级 塞曼效应 碱金属 物理内容 电子自旋
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近代物理教学辅导材料(一)——狭义相对论部份
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作者 丁兴富 《中国远程教育》 1984年第1期19-21,共3页
一、课程要求我们把对82级理科物理专业学生的近代物理课程要求划分成基本要求和非基本要求两大类。凡属基本要求,必须确切理解、牢固掌握、熟练应用。凡属非基本要求,只要求有所了解。基本要求:伽利略变换,伽利略速度变换法则,爱因斯... 一、课程要求我们把对82级理科物理专业学生的近代物理课程要求划分成基本要求和非基本要求两大类。凡属基本要求,必须确切理解、牢固掌握、熟练应用。凡属非基本要求,只要求有所了解。基本要求:伽利略变换,伽利略速度变换法则,爱因斯坦狭义相对论的两条基本原理,洛伦兹变换的数学形式。 展开更多
关键词 基本要求 爱因斯坦狭义相对论 洛伦兹变换 速度变换法则 辅导材料 伽利略变换 相对论动量 课程要求 近代物理 相对论动能
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《近代物理》教学辅导材料(五)——固体物理部分
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作者 柳树政 《中国远程教育》 1984年第3期38-40,共3页
固体物理是物理学的一个重要组成部分,它为多种近代科学技术(如晶体管,集成电路、计算技术、无线电电子技术,自动控制技术等)提供了理论基础。在中学物理课中,也有相当多的固体理论知识。因此,学好这一部分是很有意义的。固体物理的研... 固体物理是物理学的一个重要组成部分,它为多种近代科学技术(如晶体管,集成电路、计算技术、无线电电子技术,自动控制技术等)提供了理论基础。在中学物理课中,也有相当多的固体理论知识。因此,学好这一部分是很有意义的。固体物理的研究范围极广,我们只讨论其基本的知识。 展开更多
关键词 基本内容 固体物理 晶体管 晶格振动 布拉伐格子 结合方式 重要组成部分 基本的 自动控制技术 理论知识
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《近代物理》教学辅导材料(三)——原子核物理简介部分
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作者 丁兴富 《中国远程教育》 1984年第3期34-35,40,共3页
原子核物理是研究原子核的特性、结构和变化等问题的一门学科。核物理的知识可以划分成两大类:一类是关于原子核的结构模型、核力的本质、核衰变和核反应的动力学理论等,它们与原子物理、基本粒子物理一起构成了关于物质微观结构的基础... 原子核物理是研究原子核的特性、结构和变化等问题的一门学科。核物理的知识可以划分成两大类:一类是关于原子核的结构模型、核力的本质、核衰变和核反应的动力学理论等,它们与原子物理、基本粒子物理一起构成了关于物质微观结构的基础理论; 展开更多
关键词 原子核物理 低能核反应 近代物理 平均结合能 放射性 质量亏损 核衰变 反中微子 衰变能 衰变定律
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近代物理课程介绍与教学安排
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作者 丁兴富 金天允 柳树政 《中国远程教育》 1984年第1期4-6,共3页
一课程介绍《近代物理概论》(以下简称近代物理)课程将在八四年二月至七月向全国播出,每周四学时,总计八十学时。近代物理是电大理科物理专业的必修课,是继《普通物理》之后又一门重要的物理基础理论课。电大播出的《高等数学》(一)、(... 一课程介绍《近代物理概论》(以下简称近代物理)课程将在八四年二月至七月向全国播出,每周四学时,总计八十学时。近代物理是电大理科物理专业的必修课,是继《普通物理》之后又一门重要的物理基础理论课。电大播出的《高等数学》(一)、(二)、(三), 展开更多
关键词 近代物理 量子力学 物理课程 教学安排 普通物理 高等数学 电大 学时 物理专业 物理教学
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分子物理学和热力学、电学复习要求
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《中国远程教育》 1983年第3期15-17,共3页
气体分子运动论一.理想气体状态方程1.明确什么叫平衡状态,什么叫状态参量。2.掌握理想气体状态方程及应用。(1)明确状态方程.pV=vRT中p、V、T、v各状态参量的含义。(2)掌握体积V和压强p常用的单位以及它们之间的换算关系。(3)运用状态... 气体分子运动论一.理想气体状态方程1.明确什么叫平衡状态,什么叫状态参量。2.掌握理想气体状态方程及应用。(1)明确状态方程.pV=vRT中p、V、T、v各状态参量的含义。(2)掌握体积V和压强p常用的单位以及它们之间的换算关系。(3)运用状态方程分析和解决一些不太复杂的具体问题。3.明确理想气体的宏观定义。二.分子运动论的基本概念1.明确分子运动论的三个基本假设。2.掌握理想气体微观模型的特点。三. 展开更多
关键词 分子物理学 热力学第一定律 理想气体状态方程 高斯定理 静电场 电学 导体 电势分布 分子运动论 气体状态参量
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实验手段改革的新尝试
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《中国远程教育》 1983年第2期60-60,共1页
由中央广播电视大学开设的普通物理课程,由于采用了现代化的教学手段,聘请了教学经验丰富的主讲教师,实行了全国统一命题统一考试的制度,几年来在基础理论教学质量上获得了比较好的效果。但实验教学却是薄弱环节,直接影响着教学质量的... 由中央广播电视大学开设的普通物理课程,由于采用了现代化的教学手段,聘请了教学经验丰富的主讲教师,实行了全国统一命题统一考试的制度,几年来在基础理论教学质量上获得了比较好的效果。但实验教学却是薄弱环节,直接影响着教学质量的提高。解决好实验教学手段,是关系到广播电视大学能否办好理工科专业的大问题。这一问题的解决,得到了教育部领导的关心,中央电大的领导同志也深入教研组,对这项工作作了具体部署。中央电大物理组从一九七九年开设物理课以来,对如何解决好物理实验教学问题,就不断征求各方面的意见,多次组织讨论,寻求解决问题的办法。我们根据电大分散办学的特点。 展开更多
关键词 实验手段 新尝试 实验箱 普通物理实验教学 光学实验 普通物理课程 广播电视大学 热学实验 理工科专业 实验教学手段
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