哲学学习纲要

马克思主义哲学是全国电大各专业学生一门重要的政治理论课。本学期哲学教学重点与期末考试重点是一致的,即都以对马克思主义基本原理和概念的理解、把握为主。考试为闭卷。对运用哲学原理分析、解决问题能力的考核约占30%左右。题型包括:单项选择题、双项选择题(或多项选择题)、简答题、判断说明题、论述题。分数比例约为:10%、5%、40%、30%、15%。关于基本概念及其关系的内容放在上述五大类型题中考核,不单列名词解释一项。学习与复习纲要如下,后附1996年考卷一份。仅供参考。

马克思主义哲学复习纲要(下)

1 解释概念哲学、马克思主义哲学、唯向主义、唯心主义、物质、意识、一元论、二元论、规律、时间、空间、发展、联系、新事物、质、量、度、量变、质变、矛盾、矛盾的同一性、矛盾的斗争性、矛盾的普遍性、矛盾的特殊性、扬弃、必然性、偶然性、现象、本质、原因、结果、可能性、现实、形式、内容、实践、感性认识、理性认识、真理、社会存在。

法律逻辑学学习纲要

中央电大为学员开设逻辑课已经是第17年了,经常听到有学员反映“逻辑学太有用了”、“逻辑课太难学了”之类的议论。的确,逻辑知识十分有用,尤其是对于从事司法工作、文字工作或经济工作的人有极其重要的作用。掌握好它,将有利于我们在实践中准确运用概念,恰当作出判断。有效进行推理,提高正确表达、论证思想的能力,提高有力批驳谬误与诡辩的能力,提高预测和决策的能力等。2000年,中央电大为法律专业学生开设的法律逻辑课与其他专业所学普通逻辑学使用同一本教材。这就是由姜成林主编、中央电大出版社出版的《普通逻辑学》(修订版)。

马克思主义哲学复习纲要(上)

马克思主义哲学是科学的世界观的学问和方法论,是无产阶级世界观的理论体系。学习马克思主义哲学,最重要的是掌握其基本原理和基本概念,了解其体系和特点。1996年秋季,哲学期末考试的重点将以对马克思主义哲学基本原理和概念的把握、理解为主,对运用哲学原理分析。

马克思主义哲学复习纲要(上)

马克思主义哲学是科学的世界观的学问和方法论,是无产阶级世界观的理论体系。学习马克思主义哲学。

哲学学习纲要

马克思主义哲学是全国电大各专业学生一门重要的政治理论课。本学期哲学教学重点与期末考试重点是一致的,即都以对马克思主义基本原理和概念的理解、把握为主。考试为闭卷,对运用哲学原理分析、解决问题能力的考核约占30％左右。题型包括:单项选择题、双项选择题(或多项选择题)、简答题、判断说明题、论述题。分数比例约为:10％、5％、40％、30％、15％。关于基本概念及其关系的内容放在上述五大类型题中考核,不单列名词解释一项。学习与复习纲要如下,后附1996年考卷一份,仅供参考。

马克思主义哲学复习纲要(上)

马克思主义哲学是科学的世界观的学问和方法论,是无产阶级世界观的理论体系。学习马克思主义哲学,最重要的是掌握其基本原理和基本概念,了解其体系和特点。1996年秋季,哲学期末考试的重点将以对马克思主义哲学基本原理和概念的把握、理解为主,对运用哲学原理分析、解决问题能力的考核约占总分的30％左右。

马克思主义哲学复习纲要(下)

3 多项选择题(包括双项选择题)3.1 马克思主义哲学和具体科学之间的关系表现为以下几点( )(1)马克思主义哲学为具体科学提供科学的世界观和方法论,对具体科学起指导作用。(2)具体科学是马克思主义哲学的科学基础。

《邓小平理论概论》期末复习提要(2)

我国原有的经济体制的缺陷表现在:(1)政企不分,条块分割,国家对企业统得过多过死;(2)忽视商品生产、价值规律和市场的作用;(3)分配中的平均主义严重;(4)经济形式和经营方式单一化。要发展生产力。

哲学原理复习纲要

2000年秋季的哲学课,教学重点与期末考核的重点是一致的,即马克思主义哲学基本原理和基本概念。除注册视听生外,所有学生通用一套考卷。卷面题型及分数分配大致为: 第一、单项选择题:每小题1分,25小题,共25分; 第二、双项选择题:每小题1分,10小题,共10分; 第三、多项选择题:每小题1分,4小题,共4分; 第四、简答题:每小题5分,7小题,共35分; 第五、论述题:每小题13分,2小题,共26分。 在上述各类考题中,对基本原理、基本概念内容的考核占总分80％左右,要求联系实际分析的内容占总分20％左右。

《马克思主义哲学》综合复习题

请注意:一、这里列出的各种习题相对于所有教学重点与考核重点来说,只具有举例的性质,不可能对所有考试题目包括无遗.二、目前电大哲学考试一律采用题库形式,试题覆盖面极宽,一个考核知识点可以在多份考卷中以多种题型出现.因而,学习和复习中均应以正面把握基本概念和基本原理为主,切不可以这份复习题当作全部考核重点来做.三、注册视听生的复习,中央电大另外发行复习材料.

《普通逻辑学》学习辅导(1)

逻辑学是一门工具性的科学,它对从事文字工作、法律工作、经济工作的人有极其重要的作用。 掌握逻辑基本知识,将有助于我们准确地运用概念,恰当地作出判断,有效地进行推理,在实践中准确、恰当、有效、严密地表达和论证思想、批驳谬误与诡辩,提高自己的预测和决策的能力,从而使我们面对纷繁复杂的社会现象,能做到头脑清楚,制定计划与实施方案严密无误。但提高逻辑思维水平是一个长期努力的过程,它不仅要经过系统的理论学习,而且需要在实践中细心领会和运用。 为了提高教学质量,帮助学员系统掌握普通逻辑学的基本理论和各种逻辑形式,熟练掌握逻辑推演的技能技巧,提高运用逻辑基本知识解决实际问题的能力,现将各章的教学重点和考核重点介绍如下,供教学与学习参考。此外,还要提请注意,平时一定要对照《普通逻辑学学习指导书》的有关内容多做解题练习。

《普通逻辑学》学习辅导(3)

参考答案一、(一)1、内涵、外延;2、内涵(二)1、侵犯人身权利罪;故意杀人罪.2.简单判断;全称肯定判断(A判断).(三)1、交叉.2、真包含于(种属).3、类比.4 回溯.5、以分解代划分(或:不是划分,是分解).6、同语反复(或:循环定义).7.定义否定.8、子项相容、混淆根据.二、1、A假,则E与Ⅱ真假不定;O真.2、可能p真,则必然p与可能不p真假不定;必然不p假.3、p与q都是假的.4、p假,q真.5、p真,q假.6、会犯“虚假论据”或“预期理由”的错误.7、求同法.三、1、③.2、①.3、②、③.4、①、②.四、

《普通逻辑学》学习辅导(2)

这里,我们再讲一下使用《普通逻辑学学习指导书》应注意的问题:第一部分是教学大纲,也可以把它看作是教学内容提要,我们在上面所列的重点问题,大都可以在这部分找到答案,第二部分是分章练习题,这些练习题对我们掌握上述重点问题大有帮助.只有多做这种比较规范的逻辑练习题,才有助于掌握逻辑基本知识.第三部分是综合练习题,这种练习题在考试中所占比例大,难度大,对教材内容的覆盖面也大,应特别注意掌握.下面,我们按照一般考试题型编写部分练分题供大家参考:一、填空(一)请指出下列各段文字是从内涵方面还是从外延方面说明标有横线的概念的?1、证明案件真实性情况的一切事实,都是证据、证据有以下六种;(1)物证、书证;(2)证人、证言;(3)被害人陈述;(4)被告人供述和辩解;(5)鉴定结论;(6)勘验、检查笔录.答;第一句话是从方面说明“证据”的;第二句话是从方面说明“证据”的.2、抢劫罪是以暴力、胁迫或者其他方法抢劫公私财物的行为.答:是从方面说明“抢劫罪”的.(二)请对下列名称进行一次扩大和一次限制.1、杀人罪 扩大为;限制为2、性质判断 扩大为;

《哲学原理》学习与复习纲要(2)

1.什么是社会存在和社会意识?其辩证关系怎样?2.“人类社会是自然历史过程”这一命题的基本含义是什么?——注意理解社会发展规律与自然界发展规律的共同点和区别。