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从《中国大能手》栏目谈职业教育的媒体融合策略
1
作者
刘霞
梁汀
张砚
《艺术科技》
2016年第12期30-,共1页
当前,我国高等教育的主流是综合性的本科教育,职业教育在国民教育体系中处于从属的底层地位,长期以来没有得到应有的重视和发展,是目前社会上高级技术工人紧缺的重要原因之一。职业教育如果能搭乘为高技能达人量身打造的《中国大能手》...
当前,我国高等教育的主流是综合性的本科教育,职业教育在国民教育体系中处于从属的底层地位,长期以来没有得到应有的重视和发展,是目前社会上高级技术工人紧缺的重要原因之一。职业教育如果能搭乘为高技能达人量身打造的《中国大能手》栏目平台来进行宣传推广,借助媒体的传播效应使职业教育焕发新的活力,打造职业院校品牌,将探索一条崭新的职业教育媒体融合之路。
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关键词
《中国大能手》
职业教育
媒体融合
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题名
从《中国大能手》栏目谈职业教育的媒体融合策略
1
作者
刘霞
梁汀
张砚
机构
天津中德职业技术学院影视动画教研室
中央电视台<中国大能手>栏目组
天津中医药大学人事处
出处
《艺术科技》
2016年第12期30-,共1页
基金
天津市高等职业技术教育研究会课题(XI418)
天津中德职业技术学院重点课题(zdkt2012-015)
文摘
当前,我国高等教育的主流是综合性的本科教育,职业教育在国民教育体系中处于从属的底层地位,长期以来没有得到应有的重视和发展,是目前社会上高级技术工人紧缺的重要原因之一。职业教育如果能搭乘为高技能达人量身打造的《中国大能手》栏目平台来进行宣传推广,借助媒体的传播效应使职业教育焕发新的活力,打造职业院校品牌,将探索一条崭新的职业教育媒体融合之路。
关键词
《中国大能手》
职业教育
媒体融合
分类号
G6 [文化科学—教育学]
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题名
作者
出处
发文年
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1
从《中国大能手》栏目谈职业教育的媒体融合策略
刘霞
梁汀
张砚
《艺术科技》
2016
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