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循美而行次第花开——中央美术学院高参小项目美育实践 被引量:4
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作者 卫艳 《美术研究》 CSSCI 北大核心 2020年第6期112-116,共5页
在北京市教委的支持下,中央美术学院“高参小”项目自2014年启动以来,携手三所小学12个校区近万名师生开展基础美育的探索与实践,目前已建构完备课程体系,研创百门课程,累计授课达到30506课时,开展了百余场展览、培训、论坛等形式学术... 在北京市教委的支持下,中央美术学院“高参小”项目自2014年启动以来,携手三所小学12个校区近万名师生开展基础美育的探索与实践,目前已建构完备课程体系,研创百门课程,累计授课达到30506课时,开展了百余场展览、培训、论坛等形式学术活动。中央美术学院“高参小”项目在实践过程中,始终遵循青少年艺术成长经历的发展规律,鼓励学生深度参与艺术活动,通过丰富的图像视觉体验,激发学生创意能力,滋养个体的健康成长。 展开更多
关键词 高参小 基础美育 实践成果 品牌创新
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