中国共产党领导的多党合作制度的发展历程与经验分析

马克思主义认为:“建设一个强大的政党,选择和发展适合国情的政党制度,必须准确分析每一历史时代的经济生产和社会结构。”中国共产党充分考虑不同历史阶段各阶级阶层的经济地位、政治态度、历史特点,提出符合特定历史时期中国国情的政党建设和发展的历史任务、奋斗目标与战略安排,形成了中国共产党领导下的多党合作制度。

高校学习型党组织建设评价机制研究

评价机制是高校学习型党组织建设的重要组成部分,它通过规划、设计学习型党组织建设的预期目标,构建评估学习型党组织建设成效的指标体系和相应程序,对学习型党组织建设的过程和效果进行考核、评价,将学习型党组织建设的全过程纳入可监测、反馈和调整的机制,从而有效地推动学习型党组织建设。

高校院系统战工作方法及机制研究

从院系统战工作的基础性、重要性和目前存在的问题考虑,以创新院系统战工作为突破口,提出了新形势下加强院系统战工作的思考,以推动高校统战工作不断创新发展。

论以人为本的高校教师管理

以人为本是科学发展观的核心，是学校和谐发展的内在要求，也是高校教师管理的根本所在。以人为本的高校教师管理是指在高校管理和各项工作中把教师作为管理活动的核心，正确认识人的价值，充分重视人的因素，以尊重、关心、发展教师为宗旨，充分调动广大教职员工的积极性、主动性，最大限度地发挥其创造性。

通过“五个结合”推进党外人士党史学习教育

2021年是中国共产党成立100周年。2020年12月21日颁布第一部关于统一战线工作的党内法规《中国共产党统一战线工作条例》(以下简称《条例》),在民主党派和无党派人士中开展党史学习教育和《条例》学习,是统一战线工作的大事。结合党外人士实际,提出"五个结合",为党外人士党史学习教育和学习《条例》提供思路。

高校党外知识分子思想引导及着力点

在深入分析高校党外知识分子队伍思想状况的基础上,提出新形势下党外知识分子思想引导应把握的着力点,探讨解决党外知识分子思想问题的有效途径,引导党外知识分子在建设中国特色社会主义事业道路上同心同德,画好统一战线的"同心圆"。

社会建设理论的丰富与发展

十八届三中全会深刻剖析了我国改革发展稳定面临的重大理论和实践问题．汇集了全面深化改革的新思想、新论断、新举措，会议的亮点很多．社会建设是重要亮点之一。