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儿童适宜用什么方式学习音乐基础知识
1
作者
宁楠
《启蒙(3-7岁)》
2008年第1期22-22,共1页
这是一个困扰许多家长朋友的问题:看似难懂的音乐基础知识要怎样学才能让孩子喜欢、学懂、记牢,并且熟练应用到器乐学习中去呢?我的建议是参加专门的音乐基础知识培训班,或者选择一套适合孩子看、家长又能依其帮助辅导孩子的音乐基础知...
这是一个困扰许多家长朋友的问题:看似难懂的音乐基础知识要怎样学才能让孩子喜欢、学懂、记牢,并且熟练应用到器乐学习中去呢?我的建议是参加专门的音乐基础知识培训班,或者选择一套适合孩子看、家长又能依其帮助辅导孩子的音乐基础知识教材。那么我们用什么样的教材更容易达到学习的目的?挑选教材时应该注意哪些方面的问题呢?
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关键词
音乐基础知识
教材
学习心理
器乐学习
家长
联系与区别
方式
培训班
建议
相结合
原文传递
儿童学习音乐基础知识的常见问题
2
作者
宁楠
《启蒙(3-7岁)》
2008年第2期22-22,共1页
在教学过程中,我经常会被提问的家长和孩子包围。每年有许多孩子参加音乐基础知识等级考试,有些孩子在老师的帮助下从学习中找到了乐趣,而有些孩子和家长还在摸索学习技巧。
关键词
音乐基础知识
学习习惯
儿童
家长
等级考试
教学过程
学习技巧
学习兴趣
常见问题
音乐符号
原文传递
题名
儿童适宜用什么方式学习音乐基础知识
1
作者
宁楠
机构
中央音乐学院 视唱练耳教师
出处
《启蒙(3-7岁)》
2008年第1期22-22,共1页
文摘
这是一个困扰许多家长朋友的问题:看似难懂的音乐基础知识要怎样学才能让孩子喜欢、学懂、记牢,并且熟练应用到器乐学习中去呢?我的建议是参加专门的音乐基础知识培训班,或者选择一套适合孩子看、家长又能依其帮助辅导孩子的音乐基础知识教材。那么我们用什么样的教材更容易达到学习的目的?挑选教材时应该注意哪些方面的问题呢?
关键词
音乐基础知识
教材
学习心理
器乐学习
家长
联系与区别
方式
培训班
建议
相结合
分类号
G613.5 [文化科学—学前教育学]
原文传递
题名
儿童学习音乐基础知识的常见问题
2
作者
宁楠
机构
中央音乐学院 视唱练耳教师
出处
《启蒙(3-7岁)》
2008年第2期22-22,共1页
文摘
在教学过程中,我经常会被提问的家长和孩子包围。每年有许多孩子参加音乐基础知识等级考试,有些孩子在老师的帮助下从学习中找到了乐趣,而有些孩子和家长还在摸索学习技巧。
关键词
音乐基础知识
学习习惯
儿童
家长
等级考试
教学过程
学习技巧
学习兴趣
常见问题
音乐符号
分类号
G613.5 [文化科学—学前教育学]
原文传递
题名
作者
出处
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1
儿童适宜用什么方式学习音乐基础知识
宁楠
《启蒙(3-7岁)》
2008
0
原文传递
2
儿童学习音乐基础知识的常见问题
宁楠
《启蒙(3-7岁)》
2008
0
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