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浅析教体融合后的学校体育发展方向——以西宁市体育实验中学为例
1
作者
魏芳存
《青海体育科技》
2020年第1期27-29,共3页
本文以西宁市体育实验中学为例,分析了如何发挥学校体育的优势,以教体融合后学校体育工作的具体开展为入手,提出相应的建议与对策。
关键词
教体融合
学校体育
下载PDF
职称材料
新摔跤训练法
被引量:
1
2
作者
普林斯.乔治
里斯.本奈克斯
曹皖苏
《安徽体育科技》
1989年第2期68-69,共2页
当天天和同一个搭档进行老一套的训练时,就会觉得角斗时间变得冗长,枯燥乏味。长此以往队员可能会丧失攻击意识。为了巩固技术,你必须要队员们一遍遍地多次重复技术动作。但要使摔跤训练“活”起来,你就要在训练中加点花样,将队员置于...
当天天和同一个搭档进行老一套的训练时,就会觉得角斗时间变得冗长,枯燥乏味。长此以往队员可能会丧失攻击意识。为了巩固技术,你必须要队员们一遍遍地多次重复技术动作。但要使摔跤训练“活”起来,你就要在训练中加点花样,将队员置于最常见的比赛状态中。
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关键词
训练法
一遍遍
训练方法
训练需要
位置状态
技术水平
任意选择
练习内容
夹头
分法
原文传递
题名
浅析教体融合后的学校体育发展方向——以西宁市体育实验中学为例
1
作者
魏芳存
机构
西宁市体育实验
中学
射箭
教练
出处
《青海体育科技》
2020年第1期27-29,共3页
文摘
本文以西宁市体育实验中学为例,分析了如何发挥学校体育的优势,以教体融合后学校体育工作的具体开展为入手,提出相应的建议与对策。
关键词
教体融合
学校体育
分类号
G63 [文化科学—教育学]
下载PDF
职称材料
题名
新摔跤训练法
被引量:
1
2
作者
普林斯.乔治
里斯.本奈克斯
曹皖苏
机构
中学教练
出处
《安徽体育科技》
1989年第2期68-69,共2页
文摘
当天天和同一个搭档进行老一套的训练时,就会觉得角斗时间变得冗长,枯燥乏味。长此以往队员可能会丧失攻击意识。为了巩固技术,你必须要队员们一遍遍地多次重复技术动作。但要使摔跤训练“活”起来,你就要在训练中加点花样,将队员置于最常见的比赛状态中。
关键词
训练法
一遍遍
训练方法
训练需要
位置状态
技术水平
任意选择
练习内容
夹头
分法
分类号
G8 [文化科学—体育学]
原文传递
题名
作者
出处
发文年
被引量
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1
浅析教体融合后的学校体育发展方向——以西宁市体育实验中学为例
魏芳存
《青海体育科技》
2020
0
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职称材料
2
新摔跤训练法
普林斯.乔治
里斯.本奈克斯
曹皖苏
《安徽体育科技》
1989
1
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已选择
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