“互联网+”视域下小学数学教学的优化策略

当今时代处于互联网时代,互联网的应用是对小学数学的教育模式的一个前进的探索,更是使得当代教育更加的智能化、信息化、数字化。在小学教育中运用互联网技术,将教学变得具有画面感、立体感,形象感,引起学生对于小学数学这门学科的兴趣,方便与小学生形象具体的提升对于数学的理解,以便于教师能够生动形象将数字的魅力传授给学生们。本文通过站在“互联网+”视域下,分析传统的数学教学模式的弊端,探究在“互联网+”视域下,对于小学数学教学的优化策略,旨在运用互联网提升课堂效率,激发学生学习兴趣,促进学生对数学知识的吸收。