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浅谈小学语文教学中学生阅读能力的培养
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作者 尹玉洁 《课程教育研究(学法教法研究)》 2017年第12期201-201,共1页
在语文课堂阅读教学中,教师要强调以学生为本,引导学生在阅读中学会积累,在积累中学会创新,不要用统一的标准化答案去束缚学生的思维,而要通过加强对学生学习方法的指导,培养学生具有良好的学习习惯和阅读能力,从而真正提高学生... 在语文课堂阅读教学中,教师要强调以学生为本,引导学生在阅读中学会积累,在积累中学会创新,不要用统一的标准化答案去束缚学生的思维,而要通过加强对学生学习方法的指导,培养学生具有良好的学习习惯和阅读能力,从而真正提高学生的阅读水平。本文对小学语文教学中学生阅读能力的培养进行了探讨。 展开更多
关键词 小学 语文教学 学生阅读能力 培养策略
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小班化语文课堂教学中如何实施小组合作学习
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作者 光旭晶 《课程教育研究(学法教法研究)》 2017年第3期124-124,共1页
教育是一个地方发展的根本,课文促进学生综合素养的形成,我们虽然是在农村,学生很少,但是学生的学习积极性很高,老师可以照顾到每位同学,充分了解每一个学生的兴趣、爱好、学习态度、学习水平,只有这样,才能更有利于学生的互相... 教育是一个地方发展的根本,课文促进学生综合素养的形成,我们虽然是在农村,学生很少,但是学生的学习积极性很高,老师可以照顾到每位同学,充分了解每一个学生的兴趣、爱好、学习态度、学习水平,只有这样,才能更有利于学生的互相学习,团结合作。本文首先对相关内容做了概述,并结合相关实践经验,分别从转变观念,教师角色重新定位以及教学中合作方法多样化展开了研究,阐述了个人对此的几点看法与认识,望有助于相关工作的实践。 展开更多
关键词 小班化 语文 小组合作学习 实施
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交互式电子白板在英语教学中的应用 被引量:1
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作者 黄瑞 徐文萍 《宁夏教育》 2016年第10期76-77,共2页
随着科技的发展,多媒体教学逐渐取代了传统的教学方式,尤其是交互式电子白板,它有效地提升了英语课堂教学效果。交互式电子白板为课堂互动、师生互动、生生互动提供了方便,同时也激发了学生学习英语的积极性,提升了学生的自主学习... 随着科技的发展,多媒体教学逐渐取代了传统的教学方式,尤其是交互式电子白板,它有效地提升了英语课堂教学效果。交互式电子白板为课堂互动、师生互动、生生互动提供了方便,同时也激发了学生学习英语的积极性,提升了学生的自主学习能力,提高了语言操作实效性和教学实效性。文章就此展开论述。 展开更多
关键词 交互式电子白板 英语教学 教学互动 教育技术能力
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