《中小学外语教学》首届中学(初中)英语教学优秀论文评奖活动通知

为了深入研究和探讨初中英语教学，及时总结和交流在新课程理念指引下各地初中英语教学的经验、成果和方法，促进和提高各地初中英语教学和科研水平，本刊将举办首届中学（初中）英语教学优秀论文评奖活动。参评对象：初中英语教师、初中英语教研员以及研究初中英语教学的相关人员。

《中小学外语教学》首届中学(初中)英语教学优秀论文评奖活动通知

为了深入研究和探讨初中英语教学，及时总结和交流在新课程理念指引下各地初中英语教学的经验、成果和方法，促进和提高各地初中英语教学和科研水平，本刊将举办首届中学（初中）英语教学优秀论文评奖活动。

《中小学外语教学》第二届中学(高中)英语教学优秀论文评选活动通知

在总结首届中学（初中）英语教学优秀论文评选活动成功经验的基础上，本刊将举办第二届中学（高中）英语教学优秀论文评选活动，以推动高中英语课程改革，及时总结和交流在新课程理念指引下各地高中英语教学的经验、成果和方法，促进和提高各地高中英语教学和科研水平。

《中小学外语教学》第二届中学(高中)英语教学优秀论文评选活动通知

在总结首届中学（初中）英语教学优秀论文评选活动成功经验的基础上，本刊将举办第二届中学（高中）英语教学优秀论文评选活动，以推动高中英语课程改革，及时总结和交流在新课程理念指引下各地高中英语教学的经验、成果和方法，促进和提高各地高中英语教学和科研水平。

《中小学外语教学》第二届中学(高中)英语教学优秀论文评选活动通知

在总结首届中学（初中）英语教学优秀论文评选活动成功经验的基础上，本刊将举办第二届中学（高中）英语教学优秀论文评选活动，以推动高中英语课程改革，及时总结和交流在新课程理念指引下各地高中英语教学的经验、成果和方法，促进和提高各地高中英语教学和科研水平。

《中小学外语教学》首届中学(初中)英语教学优秀论文评奖活动通知

为了深入研究和探讨初中英语教学，及时总结和交流在新课程理念指引下各地初中英语教学的经验、成果和方法，促进和提高各地初中英语教学和科研水平，本刊将举办首届中学（初中）英语教学优秀论文评奖活动。

《中小学外语教学》第四届中学（高中）英语教学优秀论文评选活动通知

为推动高中英语课程改革，及时总结和交流在新课程理念指引下各地高中英语教学的经验、成果和方法，促进和提高各地高中英语教学和科研水平，本刊将举办第四届中学（高中）英语教学优秀论文评选活动。

《中小学外语教学》第四届中学（高中）英语教学优秀论文评选活动通知

为推动高中英语课程改革，及时总结和交流在新课程理念指引下各地高中英语教学的经验、成果和方法，促进和提高各地高中英语教学和科研水平，本刊将举办第四届中学（高中）英语教学优秀论文评选活动。

《中小学外语教学》第四届中学（高中）英语教学优秀论文评选活动通知

为推动高中英语课程改革，及时总结和交流在新课程理念指引下各地高中英语教学的经验、成果和方法，促进和提高各地高中英语教学和科研水平，本刊将举办第四届中学（高中）英语教学优秀论文评选活动。

《中小学外语教学》第三届中学（初中）英语教学优秀论文评选活动通知

为了深入研究和探讨初中英语教学，及时总结和交流在新课程理念指引下各地初中英语教学的经验、成果和方法，促进和提高各地初中英语教学和科研水平，本刊将举办第三届中学（初中）英语教学优秀论文评奖活动。

《中小学外语教学》第四届小学英语教学优秀论文评奖活动通知

为了深入研讨小学英语教学的有效途径，及时总结和交流在新课程理念指引下各地小学英语教学的经验、成果和方法，促进和提高各地小学英语教学和科研水平，本刊将举办第四届小学英语教学优秀论文评奖活动。

《中小学外语教学》第四届小学英语教学优秀论文评奖活动通知

为了深入研讨小学英语教学的有效途径，及时总结和交流在新课程理念指引下各地小学英语教学的经验、成果和方法，促进和提高各地小学英语教学和科研水平，本刊将举办第四届小学英语教学优秀论文评奖活动。

《中小学外语教学》第四届小学英语教学优秀论文评选活动通知

为了深入研讨小学英语教学的有效途径，及时总结和交流在新课程理念指引下各地小学英语教学的经验、成果和方法，促进和提高各地小学英语教学和科研水平，本刊将举办第四届小学英语教学优秀论文评选活动。

《中小学外语教学》第四届小学英语教学优秀论文评选活动通知

为了深入研讨小学英语教学的有效途径，及时总结和交流在新课程理念指引下各地小学英语教学的经验、成果和方法，促进和提高各地小学英语教学和科研水平，本刊将举办第四届小学英语教学优秀论文评选活动。

关于编辑继续教育中工作坊培训方式的思考

工作坊是教师培训的常见方式之一,将其应用于编辑继续教育中可以创新培训方式,改善培训效果。在编辑继续教育日益规范化的形势下,工作坊培训方式呈现广阔的应用前景,对推进我国编辑继续教育的发展,提高编辑继续教育的实效将起到积极的促进作用。

谈学术期刊编辑选稿的五个视角

选稿是学术期刊编辑日常工作中的主要任务之一。为提高选稿工作的效率,编辑在审稿时可着重从科学性、创新性、学术性、专业性、实用性等5个视角来审视稿件是否能被期刊采用。

第二届信息时代的中小学英语教学研讨和培训会通知（2）

在英语教学中，写作一直是教师难以突破的难点。近些年来，越来越多的教师将信息技术应用于写作教学，如利用自动评改系统对作文进行评估。另外，高等改革先行省份已经使用读后续写、概要写作等新题型，给英语写作教学提出新要求和新挑战。

引领理论指导实践--《小学英语教育学》评介

一门课程的建设需要有相关的理论作引领,有丰厚的教与学的实践作基础.章兼中教授主编的 《小学英语教育学》 从课程设置、 教学目标、 教学原则等角度深刻阐述了小学英语教与学的基本理论, 全面总结了章教授 60 余年来深入教学一线的实践而获得的宝贵教学经验; 尤其是书中倡导的外语积极有效学习理论和直接拼音法, 不仅丰富了小学英语教与学的理论, 而且其中的理念和方法可以用于指导小学英语教学的实践, 切实提高小学英语教与学的实效.

英语教师行动研究中存在的问题及对策

行动研究是一种实用、有效的研究方法，日益受到中小学英语教师的青睐。但一些教师在开展行动研究中出现了各种问题，直接影响了行动的效果。本文结合相关的理论研究和笔者的工作实践，对这些问题进行了分析，并提出了相应的对策，以期对中小学英语教师开展科学、规范的行动研究有所启发和借鉴。

第二届全国“小学英语新课程探索”教学观摩与研讨会暨第十二届名师之光全国小学名师教学艺术观摩活动会议通知[第2号]

优秀论文评选:(1)本次会议将进行优秀教学论文评选。凡是有关小学英语教学的论文都可以参评。论文字数以3000～5000字为宜。论文的格式要求请登陆中小学外语教学网站(http://www.flts.cn/)查询。