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从制度层面关注教师发展——教师节建立20年对教师队伍建设的影响
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作者 杨春茂 《基础教育参考》 2004年第9期8-11,共4页
二十年前,邓小平同志在全国教育工作会议的讲话中提出:“我们要提高人民教师的政治地位和丰十会地位.不但学生应该尊重教师,整个丰十会都应该尊重教师。”八十年代初,百废待兴的中国开始现代化建设的艰难起步.振兴中华、发展经济... 二十年前,邓小平同志在全国教育工作会议的讲话中提出:“我们要提高人民教师的政治地位和丰十会地位.不但学生应该尊重教师,整个丰十会都应该尊重教师。”八十年代初,百废待兴的中国开始现代化建设的艰难起步.振兴中华、发展经济的基础在教育.发展教育的基础在教师.逐渐成为人们的共识。要实现尊师重教.首先要解决教师的地位问题。为了提高教师的政治地位和丰十会地位,逐步使教师职业真正成为最受人尊重、最令人羡慕的职业,推动尊重知识、尊重人才的丰十会风气的形成,1985年1月21日. 展开更多
关键词 教师发展 中小学 社会地位 激励机制 工资制度
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