逐光而行 行将致远——近十年《中小学音乐教育》的文本内容、学术特征及其未来展望

一、引言《中小学音乐教育》由浙江省文学艺术界联合会主管,浙江省音乐家协会主办,是国内外公开发行、最早针对中小学音乐教育的学术性期刊。刊物正式发行于1983年7月,由周大风先生创刊。期刊旨在为从事普通中小学音乐教育相关研究的学者和教育工作者提供一个相互交流和分享成果的平台,从而促进普通音乐教育的理论研究与教学实践的紧密结合,推动中小学音乐教育教学研究的发展。

关于《中小学音乐教育》杂志封面的征稿通知

中小学音乐教育网站自开通以来，深受广大读者们的喜爱与关注。在我们收到的“教研活动”、“校园风采”等栏目来稿中不乏有许多精彩的活动照片。经本刊研究策划决定，面向全国各地院校征集2015年封面照片，将这些精彩瞬间与广大读者们分享。投稿照片要求图像清晰，内容生动活泼，并能够反映当代学生的精神风貌。

刊路——写在《中小学音乐教育》创刊三十周年

时光荏苒，转瞬间《中小学音乐教育》已走过了三十年的历程。如按人生的年龄段来看可谓是而立之年，恰逢风华正茂大有作为的好时节。我作为一名亲历者曾伴随这本杂志共同渡过了20余年（从1988年到2009年正式退休）的时光。回首往昔从担任编辑，执编，副主编，到主编，我把人生最美好的时光都献给了这本可亲可爱的杂志。

国立浙江大学1930—1949年音乐美育管窥——以《国立浙江大学校刊》《国立浙江大学日刊》为考察线索

国立浙江大学虽然是一所综合性大学,但关注音乐艺术的发展,特别对于音乐活动的开展、音乐课程的设置尤为重视。以20世纪三四十年代《国立浙江大学校刊》与《国立浙江大学日刊》为考察线索,从音乐游艺表演、音乐艺术交流、音乐社团组织、音乐名师名教四个方面基本可勾勒出1930年至1949年间国立浙江大学的音乐美育实践全貌,同时可以结合历史语境、时代价值等方面探讨国立浙江大学音乐美育的特征、形成缘由及其影响。

听众是音乐作品的最好评论者

美国著名的作曲家科普兰曾经说：“听众是音乐作品的最好评论者。”科普兰是美国民族主义作曲家，他的创作分三个时期。早期，他以斯特拉文斯基的新古典主义为基础，结合当时流行的各种新音乐创作了许多作品，并且喜欢把爵士乐的节奏与严肃音乐语言结合起来，以此来探索美国音乐风格，如《管风琴与乐队交响曲》《钢琴与乐队协奏曲》等。在中期，听众与作品之间的沟通问题引起了他的注意，科普兰觉得作曲家不能光顾自己写，而不顾及听众的感受和需求，应该用尽可能简单的语言来表达自己要表达的情感，让听众能明白自己所要表达的东西，只有这样，才能让听众所接受。所以他在这个时期所创作的作品受到了广大人民的喜爱，并广为流传，如舞剧《小伙子比利》《阿巴拉契亚的春天》等。后期，他采用了十二音作曲的方法。

略谈音乐课程资源的开发与利用

课程资源的开发和利用,是实现新课改的必要条件。音乐课程资源的开发与利用,不仅有利于提高学生音乐学习的主体性,促使学生音乐实践能力、学习兴趣、创新能力的全面发展,而且也有利于拓展教师教学视野、提高音乐教学技能,还有助于探寻校内外音乐教育相结合的途径,加强学校音乐教育内容与社会音乐资源的联系,

传承·发展·创新——2015中国音乐教育大会综述

由中国教育协会主办，中国教育学会音乐教育分会、中国（上海）国际乐器展览会组委会、上海音乐学院、上海市教育委员会教学研究室承办的“2015中国音乐教育大会”（首次中国音乐教育大会），于2015年10月13日－10月16日，在丹桂飘香的上海召开。

中国画题款刍议

中国画不论是山水、人物还是花鸟，抑或意笔还是工笔，但凡完整的一幅画，除了画面形象，必有题签，谓之题款。中国画追求神似，讲究意境，如唐人张彦远所言“意存笔先，画尽意在”。意境并非直白地表现在作品的表面，而是由画家对作品形象经过高度艺术提炼，蕴含一定的思想、文化理念，给读画者留有充分的联想和想象的空间，使其通过对作品的欣赏、解读，

关于举办全国“新体系在拱墅”——指向核心素养发展的音乐教学改革现场会的通知

为了深化中小学音乐课程改革，总结与交流音乐新课程先进经验，展示音乐“新体系”教学研究成果，有效提升音乐教学质量与学生音乐素养，促进音乐教师的专业成长与音乐新课程的发展。经研究，定于2017年12月6日至7日在杭州上海世界外国语小学举行“新体系在拱墅——指向核心素养发展的音乐教学改革现场会”。诚邀各高校教师、教研员、中小学音乐教师参加。会议具体事项通知如下：

中国音乐“小金钟”电子键盘展演浙江省小选手获佳绩

中国音乐“小金钟”奖首届全国电子键盘展演比赛于2015年8月在江苏省常州市举行。“小金钟”奖作为全国青少年最高级别的音乐赛事，为发现和培养优秀音乐人才，也为怀揣音乐梦想的人们搭建起展示风采、交流提高的平台。经过全国范围初选，来自全国28个省、自治区、直辖市的284名选手进入展演赛，赛事分单排键、电子管风琴两个大类、共6个组别进行。

教育部通知做好庆祝2014年教师节有关工作

2014年9月10日是我国第30个教师节，教师节的主题是：带头践行社会主义核心价值观。做好今年教师节庆祝工作，对于弘扬和践行社会主义核心价值观，进一步调动广大教师教书育人的积极性和创造性，大力营造尊师重教的浓厚社会氛围，具有特殊而重要的意义。教育部将组织开展全国教育系统先进集体和先进个人表彰奖励、国家级教学成果奖评审表彰、全国教书育人楷模推选、优秀教师先进事迹宣传等一系列活动，各地各校也要认真组织开展相关活动。

视觉传达设计中的中国元素

视觉传达设计中,元素的运用,直接影响作品设计的艺术风格和视觉导向。中国是个有五千年灿烂文化的文明古国,有很多特有的传统遗产,中国元素则是能在作品中体现中国的细微个体。哪些元素可以体现中国、代言中国?本文试从视觉传达设计的角度来探讨。