普通高校男女教师授女生体育课的比较分析

旨为探讨提高女生体育课的教学质量。通过两轮男、女教师授女生课的教学实验 ,结果显示男教师授女生课同样可以收到良好的教学效果 ,在学习和掌握具有危险性动作以及对学生的辅导与帮助上 ,表现出较高的安全信赖感和耐心 ,明显优于女教师 ;但师生心理沟通方面 。

对近年来普通高校体育课教学改革的几点浅析与展望

近年来,对普通高校体育课进行了一系列的改革并取得了不少成功的经验,无论是教学指导思想、教学方法、教学内容都在向多元化的方向发展,给普通高校的体育教学注入生机,打破了过去那种全国一个大纲、一个模式、一统天下的死气沉沉的局面。形势是可喜的,改革的方向也是正确的,为了把体育课教学改革引向深入,本人认为有必要对目前普通高校体育课改革进行总结,以利于在理论上作更深入的探讨。

我国青少年女子全能项目发展现状的调查分析

女子全能是我国连续获得亚运金牌现已进入世界先进行列的田径优势项目， 其发展水平有赖于各级基层单位女子全能项目的普及规模。笔者采用函调咨询、走访座谈和现场观摩等方法对我国１１ 个地市级体校进行调查。结果显示： 我国目前多数省市体校对女子全能项目的基础发展重视不足， 科学化训练程度不高， 在定量选材和训练指导思想方面仍存在不少主观因素。

波浪式蛙泳技术训练的实验研究

波浪式蛙泳技术难新，不易为一般运动员掌握。为探索其技术，对两所普通高校游泳运动队员（三级运动员水平）进行了一年的训练实践，收到位显著的效果。

自喊自练教学法对于提高广播体操教学效果的实验

要文通过运用自喊自练教学方法在广播体操教学中的实验研究，并与传统教学方法进行比较分析，发现：该教学方法优于传统教学法；正确运用自喊自练教学法进行广播体操教学，不仅能大大提高教学质量，而且，还有利于培养和发展学生的体育能力。

谈少儿排球启蒙训练和教育

一名排球运动员,在通往成功之路的较长训练生涯中,少儿时期的启蒙训练和教育是极其重要的,是运动训练和教育的极佳时期。但是,儿童少年时期的思想和心理稳定性较差,好凭兴趣用事,加之一些家长的顾虑(怕影响孩子文化课成绩、怕受伤、怕练不出来影响以后出路等等),本来很有前途的队员,中途休练。