某医科大学在校学生焦虑状况

目的 了解不同年级医科大学生焦虑症状水平 ,为在校大学生心理卫生工作提供依据。方法 应用ZUNG氏焦虑自评量表(SAS) ,对某医科大学不同年级 934名学生进行测评 ,其中男生 486名 ,女生 448名。结果 全体学生SAS平均分数为 (39.87± 8.89)分 ,男女生间差异无显著性 (P >0 .0 5)。依标准分界定 ,焦虑症状检出率为 1 2 .6 % ,其中轻度为 9.7% ,中重度为 2 .9%。焦虑水平及人数与年龄 (年级 )呈负相关 ,低年级高于高年级 (P <0 .0 1 )。结论 一年级新生是焦虑障碍的高危人群。

护理学院女生心理卫生状况及影响因素分析

目的：了解护理学专业大、中专女生心理卫生状况及影响因素，为开展针对性心理卫生工作提供依据。方法：采用SCL－90症状自评量表和负性生活事件量表对387名护理学专业女生进行了团体调查分析。结果：调查对象中51．42％存在不同程度心理卫生问题，8．79％存在较明显的心理卫生问题。心理卫生问题主要表现依次为强迫、人际关系敏感、抑郁、偏执、焦虑。心理卫生状况分析表明，心理卫生问题有随年级升高而递减趋势，大专部学生心理卫生问题较中专部学生低。主要影响因素大专组有学习、自我实现、家庭经济，中专组有学习、人际关系和自我实现。结论：护理学专业女生的心理卫生问题发生率及其程度较全国成人水平偏高，表现有自身特色。有必要对她们开展针对性的心理卫生工作。

儿童感觉统合失调与学习障碍关系的探讨

目的：探讨感觉统会失调与学习障碍之间的关系。方法：采用"儿童感觉统合能力发展评定量表"和"学习障碍儿童筛查量表"及学业成绩对广州市城区1622名智力正常的学龄儿童进行调查分析。结果：感觉统合严重失调率及学习障碍儿童筛出率分别为12.95％和9.74％，其中学习障碍儿童的感觉统合失调率明显高于非学习障碍儿童；感觉统合失调主要影响儿重社会行为、语言能力和学业成绩。结论：感觉统合失调所表现的学习能力发展不足和前庭失衡，可能是引发儿童学习障碍和行为问题的主要因素。

医学生的状态特质焦虑与个性关系的调查分析

目的 了解医学本科生状态 特质焦虑状况及其与个性特征的关系 ,为开展针对性心理卫生工作提供依据。方法 采用Zung编制的《状态 特质焦虑量表 (STAI)》和龚耀先修订的《艾森克个性问卷 (EPQ)》对 62 2名在校医学本科生进行了测评。 结果 一年级新生的状态 特质焦虑得分高于三年级学生 ;但被调查学生状态焦虑分数低于一般人群均值 ,其EPQ各维度得分亦与全国常模有差异。状态 特质焦虑测评结果与EPQ各维度有显著相关 ,E维度尤为明显。结论 医学生焦虑状态及其水平低于一般人群 ,其状态

儿童学习困难及其家庭影响因素的研究

【目的】 研究儿童学习困难的主要表现、父母教育方式、精神压力和一般健康状况对学习困难儿童的影响 ,为防治措施的制定提供依据。 【方法】 选择广州市某小学 ,由熟悉儿童情况的班主任老师 ,从各班选取学业成绩低于平均成绩第 5百分点 ,剔除精神发育迟滞的 112名儿童为学习困难组。选取同班学业优良的 12 8名儿童为正常对照组。对他们进行学习能力的评定和学习状况、家长压力和家长教育方法的调查。 【结果】 两组儿童在学习状况、家长压力和家长教育方法等方面差异均有显著性。 【结论】 儿童学习困难主要表现在阅读、口语、知觉动作和注意力的障碍 ,并具有明显的家族性 ;儿童学习困难与家长的焦虑和对子女学业、健康的担扰及家长的不良教育方法有关。

学习障碍儿童视觉保持实验测试分析

目的 了解学习障碍儿童视觉保持特征。 方法 对某小学校的学习障碍(LD) 儿童进行了筛查,并对筛出的LD 儿童和配对的正常儿童进行视觉保持实验( VRT) 测试,并对比分析数据。 结果 ①学习障碍发生率界于4 .35 % ～14 .28 % 之间,以四、五年级为高发,男女发病率比为2 .6∶1 。②LD 组总体VRT 成绩显著低于对照组( P< 0 .05) 。 结论 LD 儿童存在短时记忆障碍。

出生前干预对婴儿发育和行为的影响

目的 研究出生前干预对婴儿体格、运动、认知、情绪和语言发育的影响。方法采用预定的方案对实验组的60例孕妇进行出生前干预,并配以相应的对照组。在孩子出生后48小时内、6个月及1岁时,分别采用标准的发育量表进行评估。结果 实验组孕妇具有良好的心理状态和行为表现,且实验组的新生儿行为能力、体格及智能发育(尤其是语言发育)水平都明显高于对照组。结论 出生前干预可有效地促进婴儿的身心发育,有利于提高出生人口的素质。

学龄儿童感觉统合失调影响因素的分析

探讨学龄儿童感觉统合失调的影响因素,采用“儿童感觉统合能力发展评定量表”及“儿童生长发育史问卷”对广州市1 622名智力正常的学龄儿童进行调查。感觉统合的严重失调率为12.94％,各年龄组间无明显差异。儿童感觉统合失调与孕期家庭内部压力大、经济状况差、母亲饮酒和咖啡及孕早期情绪不良;胎位不正、脐带绕颈和新生儿黄疸;婴儿期营养不良、行为退缩及未经过爬行、家长对子女溺爱等因素有关。提示:学龄儿童感觉统合失调与孕期、围产期、婴儿期不良因素及家长育儿态度和方式不良有密切关系。

血液透析病人的述情障碍

Objective:To study alexithymia and its cor related factors in hem odialysis patients.Methods:To compare 30 hemodi alysis patients of end s tage renal disease and 30 normal controls with the Toronto Alexithymia Scale (TAS),Self-Rating Anxiety Scale(SAS),Self-Rating Depression Scale (SDS) a nd the General Information Questionnaire.Results:1.A high prevalence of alexithy mia (53.33%) was observed in hemodialysis patients.Hemodialysis patients group s howed significantly higher scores than the normal groups on the total score,Ⅰan d Ⅱfact or score of TAS,the standard scores of SAS and SDS (P<0.05). 2.There was po si tive correlation between the total score of TAS and the standard score of SAS an d SDS(P<0.05), and negative correlation between the total score of TAS and e ducat ion levels in hemodialysis patients group.Conclusion:The p revalence of alexithym ia was high in hemodialysis patients.The degree of alexithymia was more puonounc ed in patients with significant problems of anxiety and depression and in patien ts with lower levels of education.