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学习能力障碍儿童与正常儿童形状触觉辨别比较实验
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作者 静进 亚新 苏巧玲 《中国神经精神疾病杂志》 CAS CSCD 北大核心 1994年第6期359-360,共2页
学习能力障碍儿童与正常儿童形状触觉辨别比较实验静进，亚新，苏巧玲关于学习能力障碍（ＬｅａｒｎｉｎｇＤｉｓａｂｉｌｉｔｉｅｓＬＤ）Ｌ童的病因，较早的研究认为与注意缺陷和脑功能障碍有关［＇］。近年来，有研究者用神经心理学... 学习能力障碍儿童与正常儿童形状触觉辨别比较实验静进，亚新，苏巧玲关于学习能力障碍（ＬｅａｒｎｉｎｇＤｉｓａｂｉｌｉｔｉｅｓＬＤ）Ｌ童的病因，较早的研究认为与注意缺陷和脑功能障碍有关［＇］。近年来，有研究者用神经心理学手段研究ＬＤ儿童脑功能状态，提出了... 展开更多
关键词 儿童 学习能力障碍 触觉
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