注意缺陷多动障碍儿童认知特征的研究

为探讨注意缺陷多动障碍（ＡＤＨＤ儿童的认知特征，用Ｃ－ＷＩＳＣ分别对１００名ＡＤＨＤ 儿童和５５名正常 儿童进行测试比较；分别对ＡＤＨＤ儿童和正常儿童各19名进行ERP检测。结果显示：①C-WISC中ADHD组的FIQ、 ＶＩＱ、ＰＩＱ、知识、领悟、填图、图片排列、图形拼凑和编码得分均较对照组明显低，差异有统计学意义，而且 ＡＤＨＤ组 ＶＩＱ 与 ＰＩＱ分离者比率明显较对照组高；②ＡＤＨＤ儿童的 ＥＲＰ的 Ｎ２００和 Ｐ３００ＰＬ均较对照组显著延长，而 Ｐ３００ Ａｍp则与 对照组无显著性差异。提示：ＡＤＨＤ儿童存在一定程度的认知功能障碍。

儿童孤独症213例病例分析

【目的】 探讨孤独症的病因、发病机制和诊断。 【方法】 对 2 13例孤独症患儿进行生物学因素 (妊娠史、出生史、家族史、抽搐史 )、家庭因素 (父母性格、家庭教育情况 )、病历主诉和辅助检查 (脑CT/MRI、EEG、BAEP、SPECT)的研究分析。 【结果】 孤独症病例在生物学因素 (妊娠史、出生史、家族史、抽搐史 )上的异常情况十分普遍 ,病历主诉以语言发育障碍为主 ,脑部的CT/MRI、EEG、BAEP、SPECT辅助检查中 ,SPECT异常检出率高 ,主要表现为左侧大脑血流灌注降低。血流异常的部位主要是颞叶、额叶和边缘系统 (海马回、扣带回等 )。 【结论】 妊娠史、出生史、家族史、抽搐史的异常和孤独症的发病有密切关系 ;以语言发育迟缓为主诉的儿童病例应考虑孤独症的可能 ;脑SPECT呈血流灌注降低 ,对诊断孤独症有一定帮助。

伴和不伴学习困难的注意缺陷多动障碍儿童智力特征的研究

【目的】 探讨伴和不伴学习困难的ADHD儿童的智力特征。 【方法】 用C WISC分别对 5 5名伴学习困难、不伴学习困难的两组ADHD儿童和正常儿童进行测试比较。 【结果】 ①不伴学习困难的ADHD儿童FIQ、VIQ在正常水平 ,但PIQ、编码、填图较正常儿童差。②伴学习困难的ADHD儿童不论是FIQ、PIQ、VIQ还是 11项分测验都较正常儿童差。③两组ADHD儿童VIQ与PIQ分离者比率明显较对照组高。④两组ADHD儿童智力结构模式与正常儿童无异。 【结论】 不伴学习困难的ADHD儿童智力在正常水平 ,而伴学习困难的ADHD儿童智力低于正常水平。ADHD儿童智力发展不平衡现象突出。

《早期婴儿气质量表》修订与测试报告

目的 为获得适合中国 1～ 4月婴儿的气质量表 ,为我国 4月以下婴儿提供气质测定工具。方法 按照儿童气质量表修订的程序 ,修订了美国Medoff-Cooper的《早期婴儿气质量表》 ,40 0名 1～ 4月婴儿的父母分成 1～ 2月组和 3～ 4月组 ,按照要求填写了量表。结果 经统计分别获得了两组婴儿气质九个维度的均值和标准差 ,九个维度的内部一致性信度系数在 0 .35～ 0 .70之间 ,重测信度系数范围为 0 .80～ 0 .91。男女婴儿在九个维度上的得分都没有显著差异。结论 《早期婴儿气质量表》经过修订可以用于中国 1～