蒙古族儿童语言优势脑半球的神经心理反应特征

目的 探讨我国蒙古族儿童语言优势脑半球的神经心理反应特征。方法 采用半视野速示技术对 9、10、11岁汉族与蒙古族正常儿童共计 6 0人进行了汉蒙文字的辨读测试 ,两族儿童性别、年龄、人数配对 ,男女各半。信号为单汉蒙字 ,难度相适 ,视角为 1 2°× 1 2° ,中央注视点至刺激距离 7 8° ,刺激闪现时间为 12 0ms ,刺激间隔 10s,视屏距离 30cm ,记录指标为反应时和正确辨读率。信号总呈现次数为 72次 ,蒙古族儿童汉蒙字分两次测试。结果 汉族与蒙古族儿童辨读单汉字时 ,右视野平均反应时快于左视野 (P <0 0 5和P <0 0 1) ,蒙古族儿童双视野间差异尤甚 ;正确辨读率蒙古族儿童右视野显著高于左视野 (P <0 0 5 ) ;汉族儿童两视野差异无显著性 (P >0 0 5 ) ;蒙古族儿童辨读蒙文时的反应时和正确辨读率均为显著的右视野优势 (P <0 0 5和P <0 0 1) ;上述结果与两族儿童的性别和年龄差异无关 (P >0 0 5 )。结论 汉族和蒙古族儿童辨读汉蒙文字均为右视野 (左脑半球 )优势 。