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广东省某三甲医院三年级住院医师医患沟通能力的评价及其影响因素分析
1
作者
李卉
陈柏权
+4 位作者
李婕
程瑜
钟赟
王怀明
郅敏
《中国毕业后医学教育》
2024年第5期380-384,共5页
目的评估广州某三甲医院三年级住院医师医患沟通能力并分析其影响因素。方法2023年5月对115名三年级住院医师进行问卷调查,分专业组设标准化病人,运用住院医师规范化培训(简称住培)结业临床实践能力考核标准方案(2023版)考题样题及其医...
目的评估广州某三甲医院三年级住院医师医患沟通能力并分析其影响因素。方法2023年5月对115名三年级住院医师进行问卷调查,分专业组设标准化病人,运用住院医师规范化培训(简称住培)结业临床实践能力考核标准方案(2023版)考题样题及其医患沟通评分表进行评分。结果医患沟通能力总分M(Q_(1),Q_(3))为89.00(82.00,94.00),任务完成得分37.00(35.00,38.00),综合表现得分52.00(48.00,55.00)。参与过多少种类型的知情同意谈话、月均收入是影响医患沟通能力得分的主要因素。参与过3种类型的知情同意谈话相比<3种者总分更高(95%CI:1.919±10.536,P=0.005),且任务完成得分更高[95%CI:(1.473±4.713)分,P<0.001];月均收入<10000元较≥10000元总分更高[95%CI:(-9.381±-0.629),P=0.025],且综合表现得分更高[95%CI:(-7.206±-0.021)分,P=0.049]。结论该三甲医院三年级住院医师医院沟通能力整体较好,其中参与过≥3种类型的知情同意谈话者较<3种者能更好地完成医患沟通,而月均收入<10000元较≥10000元者医患沟通的人文关怀体现得更好。
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关键词
医患沟通
住院医师规范化培训
培训强度
人文关怀
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题名
广东省某三甲医院三年级住院医师医患沟通能力的评价及其影响因素分析
1
作者
李卉
陈柏权
李婕
程瑜
钟赟
王怀明
郅敏
机构
中山大学
附属第六医院教务处
中山大学医学院医学人文教研室
出处
《中国毕业后医学教育》
2024年第5期380-384,共5页
文摘
目的评估广州某三甲医院三年级住院医师医患沟通能力并分析其影响因素。方法2023年5月对115名三年级住院医师进行问卷调查,分专业组设标准化病人,运用住院医师规范化培训(简称住培)结业临床实践能力考核标准方案(2023版)考题样题及其医患沟通评分表进行评分。结果医患沟通能力总分M(Q_(1),Q_(3))为89.00(82.00,94.00),任务完成得分37.00(35.00,38.00),综合表现得分52.00(48.00,55.00)。参与过多少种类型的知情同意谈话、月均收入是影响医患沟通能力得分的主要因素。参与过3种类型的知情同意谈话相比<3种者总分更高(95%CI:1.919±10.536,P=0.005),且任务完成得分更高[95%CI:(1.473±4.713)分,P<0.001];月均收入<10000元较≥10000元总分更高[95%CI:(-9.381±-0.629),P=0.025],且综合表现得分更高[95%CI:(-7.206±-0.021)分,P=0.049]。结论该三甲医院三年级住院医师医院沟通能力整体较好,其中参与过≥3种类型的知情同意谈话者较<3种者能更好地完成医患沟通,而月均收入<10000元较≥10000元者医患沟通的人文关怀体现得更好。
关键词
医患沟通
住院医师规范化培训
培训强度
人文关怀
Keywords
doctor-patient communication
standardized residency training
intensity of training
humanistic care
分类号
C975 [经济管理—劳动经济]
R4 [医药卫生—临床医学]
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题名
作者
出处
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1
广东省某三甲医院三年级住院医师医患沟通能力的评价及其影响因素分析
李卉
陈柏权
李婕
程瑜
钟赟
王怀明
郅敏
《中国毕业后医学教育》
2024
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