高校二级院系学生工作部门绩效考核研究——以中山大学管理学院学生工作部为例

本文结合高校内部管理体制改革,将绩效考核的相关理论和研究者的实践工作相结合,综合运用360绩效考核方法、层次分析法、KPI法等理论和方法,设计了高校二级院系学生工作部门绩效考核体系的基本框架,并以中山大学管理学院学生工作部为例设计绩效考核办法,以此来检验所设计的高校二级院系学生工作部门绩效考核体系基本框架的可行性。

在变革中发展 在发展中壮大──中山大学信息管理系20年回顾与前瞻

中山大学信息管理系成立20年以来，经历了五个发展时期，初步形成了一支数量合理、素质良好、结构不断优化的敬业乐业的师资队伍，走出了一条初具特色的教学改革与发展之路，为社会培养了一大批具有广博基础知识和专深业务技能的通才，活跃的学术活动和频繁的国内国际交流扩大了信息管理系在全国、乃至世界上的知名度。

高校图书馆接受赠书的管理工作研究——以中山大学图书馆接受国内赠书为例

赠书是高校图书馆丰富馆藏、缓解购书经费不足以及宣传图书馆的重要途径。文章就以中山大学图书馆接受国内赠书为例,探讨赠书发挥的作用,以及高校图书馆接受赠书工作中应该注意的一些政策、加工处理、宣传和管理等方面问题。

中山大学资讯管理系颁发2007年度奖学金

2007年12月27日下午，资讯管理系2007年度奖学金颁奖仪式在中山大学东校区传播与设计学院小礼堂隆重举行。本次仪式共颁布了“沈祖荣沈宝环纪念奖学金”、“谭祥金赵燕群奖学金”、“3M图书馆学奖学金”、“北京中科资讯管理奖学金”等四项奖学金，资讯管理系的120名优秀本科生和研究生获此殊荣。

专业学位研究生教育的实践性课程探索--以中山大学MBA为例

介绍了中山大学在MBA专业学位研究生教育综合改革试点工作中对实践性、整合性课程的开发情况,以及课程建设现状和改革所取得的成效。

公共图书馆发展之馆校合作--以广州图书馆与中山大学合作为例

馆校合作是我国公共图书馆发展"广州模式"的一个重要内容。文章以广州图书馆与中山大学馆校合作为例,论述2006年以来馆校合作情况,通过对若干合作项目的分析,论证馆校合作在公共图书馆人才培养、立法起草研究、图书馆循证实践等方面的成果和意义。

高校图书馆的信息技术变革需求——基于中山大学图书馆用户的调查

文章从用户需求的角度探讨高校图书馆的信息技术变革。通过对中山大学图书馆的用户调查,了解和分析中山大学图书馆用户当前信息技术利用情况及用户满意度,进而调查用户对图书馆新技术的新需求。根据用户的类型和背景的差异进行深入详细的比较分析。最后从用户需求的角度探讨高校图书馆信息技术变革的趋势。

高校图书馆的学科馆藏用户评价实证研究——以中山大学图书馆为例

引入服务质量评价模型"感知-期望"公式及需求层次理论,以中山大学在校学生为调查对象,基于学科性质及校区分布进行调研,获取高校用户对馆藏资源的感受值与期望值,并探析其原因,由此提出学科馆藏建设策略。

中山大学珠海校区图书馆读者调查报告

文章通过对中山大学珠海校区图书馆文、理、医的读者的横向比较和 02级、01级的读者的纵向比较, 反映不同类型读者对图书馆使用情况的特点、使用能力, 对图书馆馆藏建设、服务与管理的评价和满意程度, 为图书馆的服务与管理的改进提供依据。最后探讨在异地办学中, 新校区图书馆建设的有关问题。

向人类历史上最伟大的思想家致敬——中山大学图书馆藏马克思恩格斯手稿与珍稀著作的时代价值

文章通过介绍近年来中山大学图书馆在全球收集马克思主义文献的经过,首次向社会公开揭示馆藏马克思主义珍稀文献,包括马克思恩格斯手稿6件,《共产党宣言》的最早3个重要版本和《资本论》14个语种的初版。收集保存马克思主义珍稀文献有利于传承马克思主义伟大精神,提升马克思主义理论研究水平,发挥马克思主义经典著作的育人作用。

高校图书馆数字资源的使用成效--对中山大学研究生样本的观察

随着数字资源建设投入的持续增长,高校图书馆需要明确、客观有力的事实和数据证明其数字资源建设对学校长期战略目标的支持。文章通过文献调研梳理图书馆数字资源使用成效评估的相关问题,从学业成就、学术成就、信息素养能力与职业能力等4个方面构建研究生视角下的高校图书馆数字资源使用成效评估维度,探究研究生图书馆数字资源使用频率与其使用成效之间的关联。来自中山大学研究生样本的观察表明:研究生的数字资源使用频率与其使用成效各维度间均存在显著的正相关关系;硕士研究生、博士研究生在图书馆数字资源使用成效上存在显著性差异;图书馆数字资源的使用成效受到学科影响。面向不同类型用户,高校图书馆数字资源使用成效具有多种表现形式,需要从定性与定量角度,综合采用多种方法加以描述和测评。高校图书馆还应关注影响研究生对图书馆数字资源使用成效的感知与体验的因素,并围绕这些因素改进数字资源的建设与服务质量,进一步促进数字资源价值的实现。

1996～1998年中山大学图书馆用户教育情况的调查与分析

本文对中山大学图书馆在 １９９６～１９９８三个学年里开展的用户教育活动进行调查与统计，通过对现状存在的不足进行分析的基础上，提出要与教师合作、与学校其他部门协作，充分利用现有资源，尤其是网络资源，针对用户需求进行分层次的连续性用户教育，并且开展志愿者行动，完善图书馆形象等一系列建议。

《中山大学学报(自然科学版)》的引文评价分析

根据文献计量学的基本原理,对《中山大学学报(自然科学版)》2000～2003年刊登的论文引文进行统计分析,从引文数量、引文类型、引文文种、总被引频次、影响因子、基金项目等方面进行具体的探讨。

甘为人梯的服务精神——在“刘少雄先生为中山大学图书馆服务60周年暨80华诞庆祝大会”上的发言

甘为人梯的服务精神 ,支配着千千万万图书馆工作者 ,几十年如一日在平凡的岗位上默默耕耘 ,也正是这种精神 ,说明了我们职业的高尚和伟大。当前 ,我国图书馆界缺乏的不是技术手段 。

中山大学图书馆馆藏碑帖的整理与保护

中山大学图书馆馆藏碑帖总计3万余件,绝大部分为1927年顾颉刚先生赴江浙所采购,具有重要的实物史料价值、文物考古价值和艺术参考价值。1920年代末期,国立中山大学语言历史学研究所和中山大学图书馆曾对这批碑帖做过初步登记整理,其后因战乱等多种原因,辗转各地,偶有坏损。虽颇受学界关注,但长期束之高阁,难以得见。2000年以来,在学校的大力支持下,中山大学图书馆开始招募碑帖整理人才,购买数字化设备,重新清点登记,修复保护,整理编目,电子扫描和编辑出版,以公诸同好,嘉惠学林。

对“中山大学-珠海”办学模式的理性思考

“中山大学——珠海”办学模式对中山大学和珠海的社会经济发展都产生了重大影响,但也暴露出一些问题。本文从总结“中山大学——珠海”办学模式的特点入手,客观分析了该模式对中山大学和珠海发展带来的影响,找出了该模式发展中存在的问题,并对该模式的发展方向和途径进行了理性思考。

清华大学图书馆与中山大学图书馆网络参考咨询服务现状分析与比较

本文考察分析清华大学图书馆和中山大学图书馆开展网络参考咨询服务的现状,并参照网络参考咨询服务的评价标准,对两者进行比较和评价,最后提出我国高校图书馆网络参考咨询服务深化发展的建议。

人才培养是公共图书馆发展的关键——中山大学广州市图书馆专业人才高级研修班述评

由于地方政府的高度重视和大力投入,中山大学广州市图书馆专业人才高级研修班主办和承办单位秉承“面向现实、面向未来、面向社会”的理念进行课程设计,采用将理念传授、能力培养、素质教育三者融于一体的培训方式,为广州市图书馆事业培养了人才,也为其他地方政府支持图书馆事业的发展提供了可资借鉴的范例。

基于语义字典构建的中山大学BBS舆情监测研究

校园BBS是大学生发表言论、表达思想的重要平台,也是高校舆情监控的重要部分。本研究在前人研究舆情监控的基础上,基于本体和语义网的思想构建了高校BBS舆情监测的语义字典。将已有的中山大学BBS帖子作为原始语料构建字典的基础,利用原始语料中词汇的内在聚类结构作为字典的知识结构,并通过对原有帖子的中心词聚类和标引,初步构建中山大学BBS语义字典。同时,构造算法对动态采集的新帖子进行实证分析与验证。该研究能够为网络舆情监测提供新的研究方法与思路。