图式与话语中的双重性——关于王肇民的“画—语”研究

曾经在美术史中"消失"的王肇民,又重新回到历史的叙述当中,这本身就意味着在他的图式与话语中渗透着无法回避的问题。研究王肇民的绘画实践,要同时深入分析他的"画语"。在他言说中所提出的一系列问题里,既有对其作品的自我解释,同时,他的思考方式也渗透了那个时代的共有特征。若从美术史的角度说,王肇民所面对的问题是"公共"的,但他对问题的思考与解答却又是非常个人化的。

自我觉醒?生存策略?我们为何选择本土化

如果一定把对“本土化”的追求看作一种策略也没有错。把“土”作为一种手段、一种出路，当作和全球化建筑潮流叫板或融入的一块敲门砖。这种思考方式也没错。

纪念性雕塑与革命史的空间类型学

我主要谈的是这个雕塑的背景,是革命史的两种空间领域,我们要讨论的是毛泽东雕塑和革命历史建构的一个关系。首先我要提出一个看法,空间的革命史不等于革命的空间史,这两个概念是不一样的。1921-1949年,革命史的建构中有一个很明显的线性空间模型。在线性的空间中,

创作语境与观察之道——冯健辛的素描、速写作品解读

冯健辛老师的素描与速写,大略上可分为两个部分,第一部分是起始于50年代的写生、草图和生活速写,这一部分构成了冯老师自身作为一个创作者的实践历程,透过这一部分的作品,我们不仅可以观察到冯老师作为一个＂造型个案＂的形成过程,更能通过它们去复原出整个五六十年代革命现实主义的造型观念与创作语境。如此,尽管这一部分的作品多数都是为创作而采集的素材草稿,但是,它们仍然如同镜子一般,照射出新中国前三十年的艺术观念和支撑这些观念的技能基础。

永林三相

李永林1964年,生于广西桂林,祖籍河北抚宁。1985年,毕业于中山大学哲学系,获学士学位,同年留校,先后任助教、讲师。2000年,毕业于中国艺术研究院研究生院,获博士学位.同年以特招入伍,次年起任解放军艺术学院副教授。2002年加入中国美术家协会。2007年至今任解放军艺术学院教授。