教师的思想要经常洗涤

近年，媒体关于教师的负面报道确实不少。少数无良教师的行为严重玷污了教师队伍的形象，损害了教师声誉，应该受到社会的严厉谴责。但我们在谴责少数教师的无良行为的同时，必须正视这样一个问题：导致这种现象屡屡发生的原因，是教师缺少了敬畏之心。

提高历史教学质量之我见

提高历史教学质量应着眼于教与学两个层面，通过预习、学习、温习等环节来具体落实。教师在“学习”环节中要结合多种教学法、提问法、技术手段等，来创造良好的课堂氛围，实现高效的互动。