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电类专业理论教学多元化改革实践
1
作者
开萍
《职业技术教育》
2008年第23期37-37,43,共2页
许多职业学校盲目地简化电工电子课程理论教学,使课程理论知识脉络越来越粗略,知识点越来越零散,导致课程更加难学。职业学校应实施多元化的教学策略,通过营造轻松、民主、和谐的课堂气氛,创设特定情境,加深学生对知识的理解,利用多媒...
许多职业学校盲目地简化电工电子课程理论教学,使课程理论知识脉络越来越粗略,知识点越来越零散,导致课程更加难学。职业学校应实施多元化的教学策略,通过营造轻松、民主、和谐的课堂气氛,创设特定情境,加深学生对知识的理解,利用多媒体软件及引入EWB虚拟实验平台辅助教学等措施,有效提升电类专业理论课程的教学效果。
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关键词
电类专业
多元化
教学改革
理论教学
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职称材料
基于DDS技术的实用信号源的设计
被引量:
1
2
作者
许娜芬
江武志
《电子世界》
2013年第6期125-127,共3页
为设计和实现能产生正弦波和方波的信号源,文中以DDS技术为基础,采用直接数字频率合成芯片AD9850作为频率合成器的信号源设计方案。其中信号频率可达到1Hz程控步进,幅度程控步进为100mV。文中给出了系统的主要原理框图、硬件电路图以及...
为设计和实现能产生正弦波和方波的信号源,文中以DDS技术为基础,采用直接数字频率合成芯片AD9850作为频率合成器的信号源设计方案。其中信号频率可达到1Hz程控步进,幅度程控步进为100mV。文中给出了系统的主要原理框图、硬件电路图以及软件程序图,并给出了系统测试结果和误差分析。
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关键词
DDS
AD9850
幅值调制
正弦波
方波
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职称材料
基于Multisim 10的车载信息灯控制电路的设计与仿真
被引量:
1
3
作者
开萍
《科技风》
2009年第14期279-280,共2页
基于Multisim 10对车载信息灯电路进行分析设计,详细介绍了各单元电路的设计方法,并对设计的电路进行了仿真。Multisim 10作为一种高效的仿真实验平台有效地简化了电路设计过程,为电路设计提供了一种先进的设计理念和方法。
关键词
MULTISIM
10仿真平台
车载信息灯
电路设计
仿真
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职称材料
题名
电类专业理论教学多元化改革实践
1
作者
开萍
机构
中山市中等专业学校电子科
出处
《职业技术教育》
2008年第23期37-37,43,共2页
文摘
许多职业学校盲目地简化电工电子课程理论教学,使课程理论知识脉络越来越粗略,知识点越来越零散,导致课程更加难学。职业学校应实施多元化的教学策略,通过营造轻松、民主、和谐的课堂气氛,创设特定情境,加深学生对知识的理解,利用多媒体软件及引入EWB虚拟实验平台辅助教学等措施,有效提升电类专业理论课程的教学效果。
关键词
电类专业
多元化
教学改革
理论教学
分类号
G715 [文化科学—职业技术教育学]
F279.27 [经济管理—企业管理]
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职称材料
题名
基于DDS技术的实用信号源的设计
被引量:
1
2
作者
许娜芬
江武志
机构
中山市中等专业学校电子科
中山
职业技术学院
出处
《电子世界》
2013年第6期125-127,共3页
文摘
为设计和实现能产生正弦波和方波的信号源,文中以DDS技术为基础,采用直接数字频率合成芯片AD9850作为频率合成器的信号源设计方案。其中信号频率可达到1Hz程控步进,幅度程控步进为100mV。文中给出了系统的主要原理框图、硬件电路图以及软件程序图,并给出了系统测试结果和误差分析。
关键词
DDS
AD9850
幅值调制
正弦波
方波
分类号
TN929.5 [电子电信—通信与信息系统]
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职称材料
题名
基于Multisim 10的车载信息灯控制电路的设计与仿真
被引量:
1
3
作者
开萍
机构
中山市中等专业学校电子科
出处
《科技风》
2009年第14期279-280,共2页
文摘
基于Multisim 10对车载信息灯电路进行分析设计,详细介绍了各单元电路的设计方法,并对设计的电路进行了仿真。Multisim 10作为一种高效的仿真实验平台有效地简化了电路设计过程,为电路设计提供了一种先进的设计理念和方法。
关键词
MULTISIM
10仿真平台
车载信息灯
电路设计
仿真
分类号
TP3 [自动化与计算机技术—计算机科学与技术]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
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1
电类专业理论教学多元化改革实践
开萍
《职业技术教育》
2008
0
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职称材料
2
基于DDS技术的实用信号源的设计
许娜芬
江武志
《电子世界》
2013
1
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职称材料
3
基于Multisim 10的车载信息灯控制电路的设计与仿真
开萍
《科技风》
2009
1
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职称材料
已选择
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参考文献
引证文献
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