期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
共找到
13
篇文章
<
1
>
每页显示
20
50
100
已选择
0
条
导出题录
引用分析
参考文献
引证文献
统计分析
检索结果
已选文献
显示方式:
文摘
详细
列表
相关度排序
被引量排序
时效性排序
小学德育教育从培养学生的行为习惯开始
被引量:
1
1
作者
罗权鎏
《教育界》
2020年第5期78-79,共2页
在传统德育教育过程中,很多因素制约了德育教育的开展,造成了理论与实际脱节,加之学生的学习负担不断加重,导致学生没有养成良好的行为习惯。随着新课改措施的进一步实施,德育工作的开展难度进一步加大。文章从小学生的德育教育入手,重...
在传统德育教育过程中,很多因素制约了德育教育的开展,造成了理论与实际脱节,加之学生的学习负担不断加重,导致学生没有养成良好的行为习惯。随着新课改措施的进一步实施,德育工作的开展难度进一步加大。文章从小学生的德育教育入手,重点分析了小学生德育教育过程中学生行为习惯的培养。
展开更多
关键词
小学德育教育
行为习惯
培养
下载PDF
职称材料
信任
2
作者
卓汉雄
《中小学德育》
2014年第1期93-93,共1页
刚参加工作不久,我接手了一个新班,学生都很可爱。我很享受叫“上课”时那一瞬间的感觉,孩子们如水的眼睛齐刷刷望向我,让人陶醉。但不久之后,我就感觉到有一双眼睛总带着点敌意、带着点嘲弄般地望着我。
关键词
思想品德教育
德育教育
中学
小学
下载PDF
职称材料
责任教育的活动化实施探微
3
作者
蒋汉云
刘俊霞
《中小学德育》
2017年第5期54-55,共2页
责任教育是新时期德育的重要内容。注重活动引领,在"三线"活动、传统活动、社团活动和家校联谊活动中推行责任教育,强化学生体验感悟,能有效增强责任教育的实效性。
关键词
责任教育
活动
核心素养
下载PDF
职称材料
朝花可夕拾
4
作者
卓汉雄
《师道(人文)》
2015年第11期4-5,共2页
秋至,天高云淡,丹桂飘香。仰望天空,我捕捉到了风的踪迹。我总喜欢在起风的秋日,把自己幽闭在书房里,追忆那远逝的韶光和渗透在生命里的缕缕情怀。今天,重临我心头的,是生命成长伴随精神蜕变的滴滴记忆……我是搬运工人的儿子。事实上,...
秋至,天高云淡,丹桂飘香。仰望天空,我捕捉到了风的踪迹。我总喜欢在起风的秋日,把自己幽闭在书房里,追忆那远逝的韶光和渗透在生命里的缕缕情怀。今天,重临我心头的,是生命成长伴随精神蜕变的滴滴记忆……我是搬运工人的儿子。事实上,我也遗传了父亲的健硕身体和不太灵光的脑袋。如同父亲一般,我缺乏待人接物的机巧,也与伶牙俐齿无缘。
展开更多
关键词
天高云淡
秋至
凉风习习
梁羽生
现代诗
顾城
陈老师
看云
言情小说
少年时代
下载PDF
职称材料
永远不会绝望
5
作者
卓汉雄
《师道(人文)》
2016年第3期54-55,共2页
在这个寒风侵肌的夜,我站在不惑之年的时间当口,回望阅读与写作在我生命中如游丝般爬行的痕迹,感到不胜的踉跄和尴尬。是的,我就犹如艰辛劳作的农夫,挣扎在生存与精神的缝隙里,离不开也舍不得。岁月沉淀的那些关于读写的印记,或明或暗,...
在这个寒风侵肌的夜,我站在不惑之年的时间当口,回望阅读与写作在我生命中如游丝般爬行的痕迹,感到不胜的踉跄和尴尬。是的,我就犹如艰辛劳作的农夫,挣扎在生存与精神的缝隙里,离不开也舍不得。岁月沉淀的那些关于读写的印记,或明或暗,或隐或显,映照着我的风雨人生,显得如此的晦暗迷离,回眸自顾,又好像尚存着希冀和期待。我从小就喜欢那些有文字的东西,不管是小画册还是大部头,总叫我难于舍脱。
展开更多
关键词
风雨人生
失语状态
西天取经
夜路
闲暇之时
专业阅读
我自己
就这样
王尚文
发过
下载PDF
职称材料
科学教学中问题意识的建构
6
作者
祝军荣
《广东教育(教研版)》
2007年第12期71-71,共1页
一、营造宽松、和谐的课堂民主氛围,让学生敢问 在科学课堂教学上.学生如果缺乏问题意识.就不可能触动他们的思维因子.思考和感悟自然无从谈起.真正意义上的学习也就不可能存在。因此,要培养学生的问题意识,首先就要使学生敢问。
关键词
问题意识
科学教学
课堂教学
民主氛围
学生
学习
感悟
思维
下载PDF
职称材料
培养学生良好习惯之我见
7
作者
黄红云
《广东教育(教研版)》
2007年第12期21-21,共1页
世界著名心理学家威廉·詹姆士有旬名言:“播下一个行动,收获一种习惯:播下一种习惯.收获一种性格;播下一种性格,收获一种命运。”可见,良好的行为习惯在一个人的成长过程中占有十分重要的位置。从小养成良好的行为习惯,将...
世界著名心理学家威廉·詹姆士有旬名言:“播下一个行动,收获一种习惯:播下一种习惯.收获一种性格;播下一种性格,收获一种命运。”可见,良好的行为习惯在一个人的成长过程中占有十分重要的位置。从小养成良好的行为习惯,将会使学生受益终身,而养成不良习惯,则贻害无穷。
展开更多
关键词
良好习惯
学生
培养
行为习惯
心理学家
成长过程
不良习惯
詹姆士
下载PDF
职称材料
长文短教 经典入课
8
作者
蓝桂珊
《语文天地》
2019年第9期54-55,共2页
网上曾经有一项调查,让我的心灵受到了强烈的震撼——中国和美国的小学生相比,美国一年级的孩子平均每年阅读量为2—3万字,中国一年级孩子平均阅读量为5000字左右,只有美国儿童的六分之一;中国各书店粗略统计,教参教辅类的书籍占八成…...
网上曾经有一项调查,让我的心灵受到了强烈的震撼——中国和美国的小学生相比,美国一年级的孩子平均每年阅读量为2—3万字,中国一年级孩子平均阅读量为5000字左右,只有美国儿童的六分之一;中国各书店粗略统计,教参教辅类的书籍占八成……中国,一个具有千年历史文化的文明古国,我们的孩子阅读量却远远低于其他国家,这着实让人感到悲哀。然而我们在心痛之余,应该反思:为什么我们的孩子阅读量会这么低呢?
展开更多
关键词
长文短教
小学生
略读课文
高年段
精读课文
阅读量
进课堂
中华成语千句文
下载PDF
职称材料
赤子之心,馈一方水土
9
作者
蓝桂珊
《师道(人文)》
2019年第3期23-24,共2页
现代人愈来愈忙,也愈来愈“盲”。“忙”是“亡心”,“盲”是“亡目”。教育工作者最是忙,当中又有多少人因忙而盲?我们都太忙,以至于没时间思考因何而忙。林清玄如是说,“一个人到了三十岁,如果还不懂得腾出时间来觉悟职业追求,就是一...
现代人愈来愈忙,也愈来愈“盲”。“忙”是“亡心”,“盲”是“亡目”。教育工作者最是忙,当中又有多少人因忙而盲?我们都太忙,以至于没时间思考因何而忙。林清玄如是说,“一个人到了三十岁,如果还不懂得腾出时间来觉悟职业追求,就是一步步走向死亡的道路。”
展开更多
关键词
赤子之心
水土
教育工作者
职业追求
现代人
林清玄
时间
下载PDF
职称材料
那些年,我的学生
10
作者
卓汉雄
《师道(人文)》
2018年第5期53-54,共2页
前些时候,我在朋友圈发了一篇文章,第一届的学生在微信上留言:"老师,你写了这么多文章,就不能写写当年的我们吗?"当时心里一阵悸动,由此便留下了念想。季节已是深秋。午后,我紧闭书房的门扉,敞开宽大的窗户,眺望着远处鳞次栉比的楼...
前些时候,我在朋友圈发了一篇文章,第一届的学生在微信上留言:"老师,你写了这么多文章,就不能写写当年的我们吗?"当时心里一阵悸动,由此便留下了念想。季节已是深秋。午后,我紧闭书房的门扉,敞开宽大的窗户,眺望着远处鳞次栉比的楼宇,还有那一江似练的澄江碧水。天蓝得深邃,没有一丝云。沉睡了多年的心海,无端地在此刻泛起了回忆的涟漪,历年学生的身姿和颦笑.
展开更多
关键词
学生
文章
老师
下载PDF
职称材料
激发小学生学习数学的积极性和主动性的几点尝试
11
作者
张爱银
《中小学数学(小学版)》
2022年第11期12-13,共2页
如何提高学生学习数学的积极性和主动性?是我一直在思考的问题,本文将从利用微课、让位给学生讲解展示、课堂小测这三方面阐述如何激发学生学习数学的积极性和主动性。一、创设揭秘情境引入新课由于年龄特点,小学生的好奇心很强,都喜欢...
如何提高学生学习数学的积极性和主动性?是我一直在思考的问题,本文将从利用微课、让位给学生讲解展示、课堂小测这三方面阐述如何激发学生学习数学的积极性和主动性。一、创设揭秘情境引入新课由于年龄特点,小学生的好奇心很强,都喜欢探险,教师可以利用学生的这一特点把新课设计成揭秘来引入新课,激发学生的学习兴趣。在课堂导入时,根据教学内容和教学目的创设让学生充满好奇和疑问的情境,激发学生探索新知识的兴趣,将学生引入到教学情境中。
展开更多
关键词
课堂导入
积极性和主动性
学生学习数学
教学情境
引入新课
教学目的
年龄特点
教学内容
原文传递
迭代进阶:学科大概念视角下的单元作业设计——以统编教材四年级下册第八单元为例
被引量:
1
12
作者
苏华炳
《读写月报》
2023年第21期9-13,共5页
作业是教学重要的一环,传统作业注重知识的巩固,零碎单一,缺乏统整性和实践迁移性,难以为学生发挥创造力提供足够的空间。《义务教育语文课程标准(2022年版)》(以下简称“2022年版课标”)指出:“作业评价是过程性评价的重要组成部分,作...
作业是教学重要的一环,传统作业注重知识的巩固,零碎单一,缺乏统整性和实践迁移性,难以为学生发挥创造力提供足够的空间。《义务教育语文课程标准(2022年版)》(以下简称“2022年版课标”)指出:“作业评价是过程性评价的重要组成部分,作业设计是作业评价的关键。教师要以促进学生核心素养发展为出发点和落脚点,精心设计作业。”
展开更多
关键词
作业评价
知识的巩固
过程性评价
学生核心素养
统编教材
传统作业
作业设计
单元作业
原文传递
老师,你的真心不会白费
13
作者
卓汉雄
《班主任》
2016年第6期56-57,共2页
辉是我二十年前的学生,现在是一名成功的实业家。那日,我们相约去登山,边走边聊。不知不觉,我们的谈话转到辉的少年时代,让我在登山途中回忆起他的诸多往事。辉是弃婴,但幸运的是,养父家境殷实却独缺男丁,收养他之后视如己出,对他宠爱...
辉是我二十年前的学生,现在是一名成功的实业家。那日,我们相约去登山,边走边聊。不知不觉,我们的谈话转到辉的少年时代,让我在登山途中回忆起他的诸多往事。辉是弃婴,但幸运的是,养父家境殷实却独缺男丁,收养他之后视如己出,对他宠爱有加。但这也正是祸水之源——溺爱造成了他对物质的强烈占有欲。当他父亲起了警惕之心时,立刻限制了他的零用钱,但这让他很快走上了偷窃之路。
展开更多
关键词
少年时代
占有欲
一朵花
人生旅途
我不知道
就这样
第三天
幡然醒悟
痛彻心扉
身陷囹圄
原文传递
题名
小学德育教育从培养学生的行为习惯开始
被引量:
1
1
作者
罗权鎏
机构
中山市
东凤镇
同安
小学
出处
《教育界》
2020年第5期78-79,共2页
文摘
在传统德育教育过程中,很多因素制约了德育教育的开展,造成了理论与实际脱节,加之学生的学习负担不断加重,导致学生没有养成良好的行为习惯。随着新课改措施的进一步实施,德育工作的开展难度进一步加大。文章从小学生的德育教育入手,重点分析了小学生德育教育过程中学生行为习惯的培养。
关键词
小学德育教育
行为习惯
培养
分类号
G63 [文化科学—教育学]
下载PDF
职称材料
题名
信任
2
作者
卓汉雄
机构
广东
中山市同安小学
出处
《中小学德育》
2014年第1期93-93,共1页
文摘
刚参加工作不久,我接手了一个新班,学生都很可爱。我很享受叫“上课”时那一瞬间的感觉,孩子们如水的眼睛齐刷刷望向我,让人陶醉。但不久之后,我就感觉到有一双眼睛总带着点敌意、带着点嘲弄般地望着我。
关键词
思想品德教育
德育教育
中学
小学
分类号
G625.1 [文化科学—教育学]
下载PDF
职称材料
题名
责任教育的活动化实施探微
3
作者
蒋汉云
刘俊霞
机构
中山市同安小学
出处
《中小学德育》
2017年第5期54-55,共2页
文摘
责任教育是新时期德育的重要内容。注重活动引领,在"三线"活动、传统活动、社团活动和家校联谊活动中推行责任教育,强化学生体验感悟,能有效增强责任教育的实效性。
关键词
责任教育
活动
核心素养
分类号
G621 [文化科学—教育学]
下载PDF
职称材料
题名
朝花可夕拾
4
作者
卓汉雄
机构
广东
中山市
东凤镇
同安
小学
出处
《师道(人文)》
2015年第11期4-5,共2页
文摘
秋至,天高云淡,丹桂飘香。仰望天空,我捕捉到了风的踪迹。我总喜欢在起风的秋日,把自己幽闭在书房里,追忆那远逝的韶光和渗透在生命里的缕缕情怀。今天,重临我心头的,是生命成长伴随精神蜕变的滴滴记忆……我是搬运工人的儿子。事实上,我也遗传了父亲的健硕身体和不太灵光的脑袋。如同父亲一般,我缺乏待人接物的机巧,也与伶牙俐齿无缘。
关键词
天高云淡
秋至
凉风习习
梁羽生
现代诗
顾城
陈老师
看云
言情小说
少年时代
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
下载PDF
职称材料
题名
永远不会绝望
5
作者
卓汉雄
机构
广东
中山市
东凤镇
同安
小学
出处
《师道(人文)》
2016年第3期54-55,共2页
文摘
在这个寒风侵肌的夜,我站在不惑之年的时间当口,回望阅读与写作在我生命中如游丝般爬行的痕迹,感到不胜的踉跄和尴尬。是的,我就犹如艰辛劳作的农夫,挣扎在生存与精神的缝隙里,离不开也舍不得。岁月沉淀的那些关于读写的印记,或明或暗,或隐或显,映照着我的风雨人生,显得如此的晦暗迷离,回眸自顾,又好像尚存着希冀和期待。我从小就喜欢那些有文字的东西,不管是小画册还是大部头,总叫我难于舍脱。
关键词
风雨人生
失语状态
西天取经
夜路
闲暇之时
专业阅读
我自己
就这样
王尚文
发过
分类号
I206.6 [文学—中国文学]
下载PDF
职称材料
题名
科学教学中问题意识的建构
6
作者
祝军荣
机构
中山市
东凤镇
同安
小学
出处
《广东教育(教研版)》
2007年第12期71-71,共1页
文摘
一、营造宽松、和谐的课堂民主氛围,让学生敢问 在科学课堂教学上.学生如果缺乏问题意识.就不可能触动他们的思维因子.思考和感悟自然无从谈起.真正意义上的学习也就不可能存在。因此,要培养学生的问题意识,首先就要使学生敢问。
关键词
问题意识
科学教学
课堂教学
民主氛围
学生
学习
感悟
思维
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
下载PDF
职称材料
题名
培养学生良好习惯之我见
7
作者
黄红云
机构
中山市
东凤镇
同安
小学
出处
《广东教育(教研版)》
2007年第12期21-21,共1页
文摘
世界著名心理学家威廉·詹姆士有旬名言:“播下一个行动,收获一种习惯:播下一种习惯.收获一种性格;播下一种性格,收获一种命运。”可见,良好的行为习惯在一个人的成长过程中占有十分重要的位置。从小养成良好的行为习惯,将会使学生受益终身,而养成不良习惯,则贻害无穷。
关键词
良好习惯
学生
培养
行为习惯
心理学家
成长过程
不良习惯
詹姆士
分类号
G40-012 [文化科学—教育学原理]
下载PDF
职称材料
题名
长文短教 经典入课
8
作者
蓝桂珊
机构
广东省
中山市
东凤镇
同安
小学
出处
《语文天地》
2019年第9期54-55,共2页
文摘
网上曾经有一项调查,让我的心灵受到了强烈的震撼——中国和美国的小学生相比,美国一年级的孩子平均每年阅读量为2—3万字,中国一年级孩子平均阅读量为5000字左右,只有美国儿童的六分之一;中国各书店粗略统计,教参教辅类的书籍占八成……中国,一个具有千年历史文化的文明古国,我们的孩子阅读量却远远低于其他国家,这着实让人感到悲哀。然而我们在心痛之余,应该反思:为什么我们的孩子阅读量会这么低呢?
关键词
长文短教
小学生
略读课文
高年段
精读课文
阅读量
进课堂
中华成语千句文
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
下载PDF
职称材料
题名
赤子之心,馈一方水土
9
作者
蓝桂珊
机构
广东
中山市
东凤镇
同安
小学
出处
《师道(人文)》
2019年第3期23-24,共2页
文摘
现代人愈来愈忙,也愈来愈“盲”。“忙”是“亡心”,“盲”是“亡目”。教育工作者最是忙,当中又有多少人因忙而盲?我们都太忙,以至于没时间思考因何而忙。林清玄如是说,“一个人到了三十岁,如果还不懂得腾出时间来觉悟职业追求,就是一步步走向死亡的道路。”
关键词
赤子之心
水土
教育工作者
职业追求
现代人
林清玄
时间
分类号
G451 [文化科学—教育技术学]
下载PDF
职称材料
题名
那些年,我的学生
10
作者
卓汉雄
机构
广东
中山市
东凤镇
同安
小学
出处
《师道(人文)》
2018年第5期53-54,共2页
文摘
前些时候,我在朋友圈发了一篇文章,第一届的学生在微信上留言:"老师,你写了这么多文章,就不能写写当年的我们吗?"当时心里一阵悸动,由此便留下了念想。季节已是深秋。午后,我紧闭书房的门扉,敞开宽大的窗户,眺望着远处鳞次栉比的楼宇,还有那一江似练的澄江碧水。天蓝得深邃,没有一丝云。沉睡了多年的心海,无端地在此刻泛起了回忆的涟漪,历年学生的身姿和颦笑.
关键词
学生
文章
老师
分类号
G641 [文化科学—高等教育学]
下载PDF
职称材料
题名
激发小学生学习数学的积极性和主动性的几点尝试
11
作者
张爱银
机构
广东省
中山市
东凤镇
同安
小学
出处
《中小学数学(小学版)》
2022年第11期12-13,共2页
文摘
如何提高学生学习数学的积极性和主动性?是我一直在思考的问题,本文将从利用微课、让位给学生讲解展示、课堂小测这三方面阐述如何激发学生学习数学的积极性和主动性。一、创设揭秘情境引入新课由于年龄特点,小学生的好奇心很强,都喜欢探险,教师可以利用学生的这一特点把新课设计成揭秘来引入新课,激发学生的学习兴趣。在课堂导入时,根据教学内容和教学目的创设让学生充满好奇和疑问的情境,激发学生探索新知识的兴趣,将学生引入到教学情境中。
关键词
课堂导入
积极性和主动性
学生学习数学
教学情境
引入新课
教学目的
年龄特点
教学内容
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
原文传递
题名
迭代进阶:学科大概念视角下的单元作业设计——以统编教材四年级下册第八单元为例
被引量:
1
12
作者
苏华炳
机构
广东省
中山市
东凤镇
同安
小学
出处
《读写月报》
2023年第21期9-13,共5页
文摘
作业是教学重要的一环,传统作业注重知识的巩固,零碎单一,缺乏统整性和实践迁移性,难以为学生发挥创造力提供足够的空间。《义务教育语文课程标准(2022年版)》(以下简称“2022年版课标”)指出:“作业评价是过程性评价的重要组成部分,作业设计是作业评价的关键。教师要以促进学生核心素养发展为出发点和落脚点,精心设计作业。”
关键词
作业评价
知识的巩固
过程性评价
学生核心素养
统编教材
传统作业
作业设计
单元作业
分类号
G63 [文化科学—教育学]
原文传递
题名
老师,你的真心不会白费
13
作者
卓汉雄
机构
广东省
中山市
东凤镇
同安
小学
出处
《班主任》
2016年第6期56-57,共2页
文摘
辉是我二十年前的学生,现在是一名成功的实业家。那日,我们相约去登山,边走边聊。不知不觉,我们的谈话转到辉的少年时代,让我在登山途中回忆起他的诸多往事。辉是弃婴,但幸运的是,养父家境殷实却独缺男丁,收养他之后视如己出,对他宠爱有加。但这也正是祸水之源——溺爱造成了他对物质的强烈占有欲。当他父亲起了警惕之心时,立刻限制了他的零用钱,但这让他很快走上了偷窃之路。
关键词
少年时代
占有欲
一朵花
人生旅途
我不知道
就这样
第三天
幡然醒悟
痛彻心扉
身陷囹圄
分类号
G451.6 [文化科学—教育技术学]
原文传递
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
小学德育教育从培养学生的行为习惯开始
罗权鎏
《教育界》
2020
1
下载PDF
职称材料
2
信任
卓汉雄
《中小学德育》
2014
0
下载PDF
职称材料
3
责任教育的活动化实施探微
蒋汉云
刘俊霞
《中小学德育》
2017
0
下载PDF
职称材料
4
朝花可夕拾
卓汉雄
《师道(人文)》
2015
0
下载PDF
职称材料
5
永远不会绝望
卓汉雄
《师道(人文)》
2016
0
下载PDF
职称材料
6
科学教学中问题意识的建构
祝军荣
《广东教育(教研版)》
2007
0
下载PDF
职称材料
7
培养学生良好习惯之我见
黄红云
《广东教育(教研版)》
2007
0
下载PDF
职称材料
8
长文短教 经典入课
蓝桂珊
《语文天地》
2019
0
下载PDF
职称材料
9
赤子之心,馈一方水土
蓝桂珊
《师道(人文)》
2019
0
下载PDF
职称材料
10
那些年,我的学生
卓汉雄
《师道(人文)》
2018
0
下载PDF
职称材料
11
激发小学生学习数学的积极性和主动性的几点尝试
张爱银
《中小学数学(小学版)》
2022
0
原文传递
12
迭代进阶:学科大概念视角下的单元作业设计——以统编教材四年级下册第八单元为例
苏华炳
《读写月报》
2023
1
原文传递
13
老师,你的真心不会白费
卓汉雄
《班主任》
2016
0
原文传递
已选择
0
条
导出题录
引用分析
参考文献
引证文献
统计分析
检索结果
已选文献
上一页
1
下一页
到第
页
确定
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部