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数字电路硬件及仿真实验室的并行建设及互补教学应用
被引量:
3
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作者
冯学妮
宋喜佳
+1 位作者
郝亚茹
邓招奇
《计算机教育》
2019年第6期165-170,共6页
提出采用传统硬件实验室与基于Multisim虚拟仿真实验室的双轨并行建设方案,分析双轨建设方案的优势,介绍实验室双轨建设方案的具体实施过程,并举例说明基于传统硬件实验室与虚拟仿真实验室的互补教学。
关键词
数字电路
硬件实验
虚拟仿真实验
并行建设
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职称材料
题名
数字电路硬件及仿真实验室的并行建设及互补教学应用
被引量:
3
1
作者
冯学妮
宋喜佳
郝亚茹
邓招奇
机构
电子科技大学
中山
学院计算机学院
中山市启航技工学校电梯教研组
出处
《计算机教育》
2019年第6期165-170,共6页
基金
全国教育信息技术研究重点课题“基于云与私域网教育互动”(23-W-QNZ201503)
广东省本科高校高等教育教学改革项目“‘开源硬件’在新工科人才培养模式改革中的应用研究”(S-JY201704)
+2 种基金
电子科技大学中山学院校级质量工程“MOOC本地个性化互动增强技术研究”(JY201607)
中山市重大专项(科技强企计划)“具有防水散热和高匀光特性的户外大功率LED灯具的应用研究与产业化”(2016A1011)
中山市科技计划项目“一种同时具备色温自动调节和显指优化能力的LED智能灯通用控制器的设计和研制”(2017B1114)
文摘
提出采用传统硬件实验室与基于Multisim虚拟仿真实验室的双轨并行建设方案,分析双轨建设方案的优势,介绍实验室双轨建设方案的具体实施过程,并举例说明基于传统硬件实验室与虚拟仿真实验室的互补教学。
关键词
数字电路
硬件实验
虚拟仿真实验
并行建设
分类号
G642 [文化科学—高等教育学]
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题名
作者
出处
发文年
被引量
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1
数字电路硬件及仿真实验室的并行建设及互补教学应用
冯学妮
宋喜佳
郝亚茹
邓招奇
《计算机教育》
2019
3
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