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魅力德育:让学校成为学生的精神家园
1
作者
罗坚红
孙华
《小学德育》
2010年第2期41-43,共3页
一、“魅力德育”的提出 中央8号文出台后,中山市教育局提出了中山德育的理想:“让德育与学生心灵无缝对接;让德育像呼吸一样自然;让德育富有魅力和效力。”在新思路的启迪下,考虑到学校生源比较复杂——部分学生来自农村乡镇,...
一、“魅力德育”的提出 中央8号文出台后,中山市教育局提出了中山德育的理想:“让德育与学生心灵无缝对接;让德育像呼吸一样自然;让德育富有魅力和效力。”在新思路的启迪下,考虑到学校生源比较复杂——部分学生来自农村乡镇,还有部分学生来自港澳和国外,他们的学习、
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关键词
德育
学生
精神家园
学校
农村乡镇
中山市
教育局
理想
原文传递
题名
魅力德育:让学校成为学生的精神家园
1
作者
罗坚红
孙华
机构
中山市杨逸仙小学体育路小学
出处
《小学德育》
2010年第2期41-43,共3页
文摘
一、“魅力德育”的提出 中央8号文出台后,中山市教育局提出了中山德育的理想:“让德育与学生心灵无缝对接;让德育像呼吸一样自然;让德育富有魅力和效力。”在新思路的启迪下,考虑到学校生源比较复杂——部分学生来自农村乡镇,还有部分学生来自港澳和国外,他们的学习、
关键词
德育
学生
精神家园
学校
农村乡镇
中山市
教育局
理想
分类号
G621 [文化科学—教育学]
原文传递
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
魅力德育:让学校成为学生的精神家园
罗坚红
孙华
《小学德育》
2010
0
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