小学数学六年级典型错例成因分析及对策

小学阶段的学生思维非常活跃,特别以形象思维为主。数学学科的严谨性、科学性要求学生在学习过程中必须进行深度学习,因此,没有及时突破数学思维表象的学生往往会出现很多错误。美国著名教育学家布鲁纳曾经说过,"学生每次犯的错误都是有价值的。"本文收集了小学数学六年级典型错题的宝贵资源,分析其成因和解决对策,旨在及时反思教学,把错题整理成为可利用的教学资源,提高今后的教学效率。

浅谈花样跳绳对学生自信心的培养

自信心是一个人成才所必备的良好心理素质和健康的个性品质，也是一种重要的非智力因素。居里夫人有句名言：“自信是成功的第一秘诀。”相信自己能做好，你裁一定能做好。自信，犹如催化剂，能将人的一切潜能调动起来，使人在智力、体力、处事能力等各方面的主动性、积极性得到充分发挥。事实证明：自信是成功的一半。小学阶段正是“播种”自信“种子”的佳期。作为教育工作者，要想方设法的培养孩子的自信心，提高学生综合素养。

学校“和力”文化实践探索

作为一所学校的办学思想,"和力"意为"和而不同、以和聚力".主要倡导和谐、灵动、和乐、共进.近年来,"和力"渗透在广小人的教育生活之中,不断涵养师生大气、和雅、灵动的气质,和谐、雅致、高尚的品行.师生和谐聚力,努力实践,为孩子的终身发展和幸福人生搭桥铺路.