基于英语学习活动观的小学英语词汇教学

基于英语学习活动观的英语词汇教学在英语教学中有着重要地位。就先下教学环境而言,存在忽略整体性教学、实用性不足、教学方法存在问题、学生兴趣减少等问题,结合自己的教学实践,提出了加强整体性、实用性、选择合适教学方法和激发学生兴趣的教学建议,以提高学生的英语水平。