“大思政”视域下青少年校外思政教育模式初探

坚持立德树人,实现“全程育人、全方位育人”,要求我们不仅要在校内努力推进大思政、办好大课堂,也要在校外全力落实思政教育,做好思政引领。但相比校内,校外思政教育的现状并不乐观,存在一些问题。如何把校外思政教育这块短板补上,做好青少年的思想政治引领,是目前校外教育亟需解决的问题。笔者本次研究以中山市青少年活动中心(中山市青少年宫)[以下简称中心(宫)]为依托,以“大思政”理念为指导,针对目前校外思政教育中主要存在的三个问题,对青少年校外思政教育模式的构建进行了初步的探索。

新时期主旋律歌词创作研究

本文从新时期主旋律歌词创作研究出发,通过资料查找、理论分析,阐述了主旋律歌曲的定义、发展历程,其中在进行新时期主旋律歌词创作时,从突出鲜明的时代烙印、突出地域特色、进行主题与主线的统一、进行理性、情感的融合方面展开深度探讨,把握歌词创作要点,实现情感渗透,以此来提升主旋律歌词创作质量,希望对相关研究起到一定的参考作用。

新课程标准下小学概率教学探究

新课标由"三维"改为"四维",要求教师"与时俱进",提高自己的教学水平。在小学概率教学中,教师要以新课标为纲,针对小学教学的具体特点和要求,采用相应的教学方法和策略,让学生理解确定现象、随机现象、模糊现象的定义及它们之间的相互关系、概率的各种定义,以及它们相应的性质及应用。

简析如何加强群众文化品牌的建设

群众文化以人民群众为主体,以丰富的文化活动为主导,以满足精神生活需求为目的,以文化娱乐活动为主要内容,体现了当代人民群众的精神面貌。因此,建设群众文化品牌不仅能加强品牌知名度,还能充分满足人们的高层次需求,不断丰富人们的精神文化世界。本文通过分析群众文化品牌的发展现状,提出相应的发展策略,为推进文化建设提供一定的参考价值。

广东省女子南拳运动员体能学术研究价值刍议

南拳是我国非常重要的传统套路项目,体能在其竞技能力结构中起基础性作用。为引起学术界对女子南拳运动员体能学术研究的关注,采用文献资料法就开展广东省南拳女子运动员体能学术研究的重要性、学术价值以及研究现状进行了简要的论述。

论广东省优秀女子南拳运动员体能指标筛选

本文以广东省武术队50名优秀女子南拳运动员为研究对象,从专家和统计学层面有效筛选了能反映广东省优秀女子南拳运动员体能结构特征的敏感性指标。在竞技体育领域,教练尤为重视本项目专项体能水平的发展和提升。在学术界,体能也是备受研究者关注的议题,迄今已经形成了较为丰富的研究成果,理论基础也得到一定程度夯实。

任务型教学法运用于中学生英语口语训练的教学实践初探

本文针对目前中学生英语口语方面存在的问题,结合任务型教学法的特点,将任务型教学法运用于中学生英语口语课堂训练,初步探讨了其操作过程中在任务设计、任务执行和任务完成方面的内容,并通过实践表明学生在对待口语的态度以及在口语流利性方面都有改善。

核心素养语境下的少儿书法创造力培养方法探究

书法创作力的形成,以习得中华传统文化综合素养为条件。在少儿书法教学中,通过书法创作力的综合培育,使学生融入到中华优秀传统文化的母体之中,从中汲取营养,沉淀人文底蕴,促进自主发展,推进实践创新,最终达到提升个人核心素养的教育目标,是一条值得探索的有效途径。

浅论童声合唱中发声训练的重要性及练习方法

一支好的童声合唱团需要有扎实的视唱练耳基本功功底、科学正确的演唱技巧,团结的合作意识各方面的能力,这些能力最终会形成优质、集体、和谐的声音,优美的表达音乐作品。笔者通过参考部分经典合唱书籍,并结合自己的实践归纳总结出一些行之有效的发声练习,本文将从童声合唱发声训练的重要性以及练习方法两方面来探索。

浅析校外儿童美术教育中家长所扮演的角色

在校外儿童美术教育中,学校、家长和孩子依然是三位一体，家长起到督促、支持和引导的作用。

舞台剧与群众文化

群众文化是植根于群众、活跃在基层、与人民群众面对面的一种文化,改革开放以后群众有较高的文化需求,为了丰富广大群众的文化生活,提高全民族的素质,大力推广舞台剧艺术。