中山市技师学院 “三进三出”校企合作

中山市技师学院建于1980年，设有机械系、电气应用系等9个系，开设35个专业。近年来，学校与近百家大中型企业建立了紧密合作关系，根据不同的专业特点、不同地域环境、不同的企业文化．围绕“坚持合作、实现三赢”的原则，在实践中探索出“校、镇、企三位一体”合作模式，

技工院校虚拟化云桌面实验室建设与实践探索——以中山市技师学院为例

本文以中山市技师学院计算机应用系云桌面实验室为例,对比了传统计算机实验室与虚拟化桌面云实验室在实践中各自的特点,简要介绍了虚拟化云桌面的典型架构,以及应用实践过程中碰到的问题和对策。

组织信息系统整合研究与实践——以中山市技师学院为例

组织在每个发展阶段会针对各种业务开发满足不同需求和不同管理目标的信息系统,由于这些系统不是同一时期开发的,采用了不同的技术和标准规范,导致这些系统都是一些信息孤岛,因此对现有系统进行整合就显得尤为重要。

技师学院图书馆读者服务新变化探讨——基于中山市技师学院图书馆案例

技师学院图书馆读者服务工作展开,应结合办学特点和具体情况,根据新的变化,转变观念,采取多种方法和措施,扩大读者服务工作范围,提高图书馆员的职业道德和专业技能,为读者提供多种类型的服务,以满足读者不断变化的需求。

技师学院图书馆特藏资源建设探讨——以中山市技师学院图书馆为案例

技师学院图书馆文献资源建设必须走特色化道路,要以技师学院办学目标和专业结构来制定特藏资源的建设。要重视重点学科和重点专业,重视实习实训,重视工学结合。技师学院图书馆特藏资源建设是一项长期性的工作,应制定发展策略及发展目标。

技工院校赋能“百千万工程”的实践探索与研究——以中山市技能人才服务站建设为例

“百县千镇万村高质量发展工程”(以下简称“百千万工程”)是广东省的头号工程,其主要目标是全力推动区域协调发展,全面推进乡村振兴建设。本文提出构建企业技能人才服务站和乡村振兴技能人才服务站,打通技工院校服务企业、乡村最后一公里,有效赋能企业数字化智能化转型升级,有效赋能乡村振兴建设。

中技生人际交往状况的调查研究——以中山市技师学院为例

一、前言 马斯洛需要层次理论认为人类有在社会交往中寻求爱与归属的需要。中技生正处于青春期，青春期是个体成长过程中的“心理断乳期”。进入青春期的中技生，独立意识和自我意识日益增强，一心想脱离父母的控制，与此同时，在情感上，青少年逐渐由依赖父母转向依赖同伴，同伴关系在青少年成长过程中的作用越来越大。能否与同伴建立良好的人际关系，直接影响中技生在校学习、生活状态及心理健康状况。

从技校学生特点思考技师学院体育教学改革

随着新课改的逐渐深入发展,中职教育也开始逐渐地发生了变化。在社会发展的背景下,技师学院教师在教学中需要提高对学生的体育能力和体育素质锻炼的重视度。本文主要对技师学院的体育教学改革进行分析,希望能为技师学院的教学开展提供更多的参考。当前阶段,技师学院的体育教学中存在一定误区。教师在制订教学计划的过程中很少会考虑到学生的特点,导致教学计划与学生实际需求之间存在差距,从而导致教学效果受到影响。

浅谈提升技师学院酒店管理专业学生实习质量的策略

伴随我国经济的迅速发展,酒店管理专业迎来了发展契机。酒店管理专业学生学习到高年级后,均要进行企业实习。校园如何与现代酒店对接?在校学生如何适应企业的高标准、严要求?如何让学生灵活运用所学的知识和技能?本文针对酒店管理专业学生的实习进行了探讨。

基于工匠训练营的分层递进教学模式在课堂教学中的改革实践——以测绘减速器从动轴为例

针对在测绘减速器从动轴教学中存在的思政元素的嵌入牵强、教学形式单调、过程性评价不细致等问题,创新了基于“工匠精神”的教学内容、基于工匠训练营的分层递进教学模式、基于“工匠价值”的教学评价体系,形成了工匠训练营协同教学、学生分层次递进发展的教学特色,给工科课程的课程革命提供一定的参考。

基于工匠训练营的协同育人模式在机械制图与CAD课程的设计与实践

结合机械制造及自动化制图员岗赛证的要求,以工匠训练营融入机械课程与CAD教学中,通过确定思政目标、优化教学内容、推进教学策略、落实考核评价等落实教学过程,实践证明具有良好的成效。

高校“双带头人”教师党支部书记队伍建设优化路径研究

高校教师党支部书记是党在高校的基层组织带头人,是党支部各项工作的组织者、推动者和实践者。文章系统分析了高校“双带头人”党支部书记队伍建设的问题,提出由“选拔任用体制—培训培育机制—激励保障体系—评价考核机制”四个维度构成的“双带头人”教师党支部书记队伍建设优化策略,以期对提升高校基层党建质量、助推高等教育内涵式发展有一定参考借鉴价值。

美的三代直流变频空调PFC及保护电路应用分析与故障检修

本文主要介绍PFC电路的介入对空调电源质量的改善,以减少对电网的干扰,提高设备功率因数,同时对PFC和过流保护电路进行分析,并通过多个案例探索其检修思路、方法,为空调维保、从业者等提供维修参考,提高检修效率。

基于知识结构与能力要求的世界技能大赛人才培养探究——以机电一体化项目为例

机电一体化项目是历届世界技能大赛各国参与度高、竞争性强的项目之一。本文将机电一体化项目的知识结构和能力要求为切入点,对本项目进行深入分析和探究,力求明确此项目对参赛选手的各项具体要求。笔者在此基础之上,结合实际竞赛指导经验,提出了用于提高竞赛选手综合能力的几点建议,以期更有效地指导选手的培训和选拔,使本项目在世界技能大赛中取得更好的成绩。

基于中山装备制造产业集群的高等职业实践教学体系构建

结合中山装备制造产业集群的特征与发展趋势,分析装备制造产业集群对于高等职业实践教学体系构建的影响。在此基础上构建了多层次、开放式实践教学体系,有利于高等职业院校培养高技能专业人才促进地方区域经济发展。

基于Moldflow的机箱下盖注射模优化设计

以机箱下盖为研究对象,通过Moldflow软件对其进行填充、保压和翘曲分析,优化了浇口位置,采用正交试验法优化了成型工艺。根据优化结果确定了型腔布局和流道尺寸,以UG软件对模具进行设计,并阐述了主分型面设计、抽芯结构设计和镶件设计,对模具结构和工作过程进行了论述。经实际生产验证:模具结构合理、动作可靠,成型的制品尺寸合格且性能良好。

电工类技师论文的写作方法

电工类技师论文需要以一定的格式在题名、摘要、关键词、正文、结束语等方面进行撰写,在正文方面维修电工、安装电工、运行电工按不同工作题材以"点"、"线"、"面"套路展开论述。

卷入式到嵌入式：公民道德教育转型--基于中山市“全民修身行动”的个案研究

改革开放以来,中国的价值观与公民道德教育取得了一定成绩,同时也存在着教育效果低下、主体性缺失等一系列的实践困惑。中国公民道德教育领域难以取得与经济发展相媲美的成绩的根本原因在于,在道德建设领域"大会战"中,参与者大都处于被动员与被动卷入状态,是典型的"卷入式"道德教育模式。基于广东省中山市全民修身行动的经验研究发现,以核心价值观为内容、认同激活机制为核心机制、文化、制度与行动为嵌入载体的"嵌入式"道德教育模式直接嵌入生活世界,具有参与深度、与教育对象关联度强等优势,适应了公民道德教育从"卷入"到"嵌入"转型发展趋势。

浅述新加坡“教学工厂”理念及其启示——以南洋理工学院办学模式为例

2009年底,笔者参加了广东省人力资源和社会保障厅组织的技工院校校长到新加坡南洋理工学院开展为期两周的研修,对新加坡"教学工厂"理念进行了一定程度上的思考,并结合广东目前技工教育的现状,得到了一些启示。

加强学院档案信息化管理的举措

现代信息化技术的快速发展,促进了高校办公系统及档案管理的信息化进程。高校二级学院档案管理是高校档案管理的重要组成部分,把学院档案建设与现代信息化技术相结合,加强二级学院硬件、软件及数据库的建设,提升管理队伍的综合素质及档案管理的规范化建设,这对于高校教学工作的稳步开展有着重要的作用。