论学生心理因素对体育教学质量的影响

本文探讨了体育教学学生几种心理活动对教学质量的影响,旨在提高体衣教学训练的效果。

高校体育课分层教学法初探

学校教育环境下的学生 ,是一个个体差异大、层次复杂的教育群体。在当前推行素质教育、改革课堂教学模式、注重以“学生为主体 ,教师为主导”的过程中 ,要树立以人为本的教育理念。从实际情况出发 ,发展学生不同特长 ,优化教学过程 ,提高教学质量。实践证明分层教学不仅具有可行性 ,而且是切实有效的。

江西省体育培训市场发展现状及对策研究

随着知识经济时代的到来和人们对体育消费观念的转变,江西省的体育培训市场将会迎来历史性的发展机遇和更加广阔的发展空间。加快体育培训市场的发展,是繁荣和发展江西省体育产业的迫切要求,加强体育培训市场的研究将为江西省跨世纪体育产业战略目标的实现提供有力的支持。本课题在了解现状的基础上,结合江西省的省情,从经济学、管理学、社会学、教育学视角,对江西省体育培训市场进行综合研究,为实施加快我国体育产业发展战略提供依据。

兴奋剂阴影下的竞技体育

“兴奋剂”一词最早出现在非洲土著民族的宗教仪式上,称DOP。后来,一名探险家把该词带回欧洲,并将兴奋、镇痛、麻醉等药物统称为兴奋剂。1870年“兴奋剂”一词已载入不列颠词典。据考证,古罗马时代就已有人在决斗时使用兴奋剂。也有人说在公元前3世纪的古代竞技运动中,运动员就开始食用可以增加力量的菌类植物。

围绕素质教育改革体育教学

教育要面向现代化,面向未来,面向世界。目前,我们教育改革一个主要任务就是全面实施素质教育,体育作为全面教育的重要组成部分,正面临着一个艰巨的任务。本文从素质教育对体育的要求,思考体育教学改革的趋势,为体育教学提供一些参考。

浅析影响体育课学习积极性的因素

体育教学中，学生掌握基本知识、基本技术、基本技能和培养正确的道德观念，并不都是靠教师简单机械的传授，而大多是通过学生积极活动来实现的，而学生的积极性主要取决于教学、教师、学生三方面的因素。

浅谈体育档案的管理体系

体育档案是体育运动的专门性档案。由于我国体育事业的蓬勃发展,体育档案的内容迅速扩充,数量急剧增加,利用范围不断扩大,故此,探索体育档案的管理体系,使之提供利用达到“快、准、全”的要求,以利于开发、传递档案信息,已成为刻不容缓的问题。

毛泽东体育思想及其对我国体育理论与实践的指导作用

毛泽东体育思想是指毛泽东对体育工作以及与体育相关方面工作的理论、指示、论述等所构建的科学的思想体系。毛泽东的体育思想是毛泽东思想在体育领域中的体现,是毛泽东及中国共产党领导中国人民从事体育实践的结晶,是马克思主义同中国社会主义体育实践相结合的产物。

论舞蹈的健身价值

本文通过对舞蹈健身等方面的论述，探讨舞蹈的体育锻炼价值：旨在为推广体育舞蹈，促进全民身体健康，提高国民素质。

浅谈足球守门员的出击区域与时机

本文根据某年度国内甲Ａ联赛和世界杯赛中对守门员的出击的数据统计运用现代足球理论知识分析了足球守门员的出击区域、出击时机以及出击成功率在比赛中的重要性。

加强马克思主义理论教育 提高跨世纪学生素质

肩负人才培养重任的高校，必须重视马克思主义理论教育，把学生素质教育放在突出的位置。

浅谈足球比赛中的跑位接应

本文根据足球比赛中运动员的活动,分析影响跑位接应的因素。

教师情绪对教学效果的影响

情绪是人从事某种活动时产生的兴奋心理伏态。在体育教学中,情绪是影响练习质量、动作效果和成绩的一种重要因素。这一因素往往在教学中被许多教师所忽视。对于课堂中出现学生学习效果不好的现象。许多教师过多地从课程组织、教学方法、手段以及学生方面去分析,这些方面固然对学习效果起着重要作用。但是,在很多情况下,教师自身的教学情绪是影响学生学习的直接原因。而恰恰有很多教师没有从这方面找原因。教学中,教师以不同的情绪对待学生,学生的学习和技术的掌握就会产生不同的效果。因为学生在整个学习过程中,其心理活动因教师的情绪而变化,并表现出与教师情绪相应的学习态度。所以,在体育教学中,了解教师情绪对学生学习和掌握技术动作的影响,对提高教学质量具有积极的现实意义。

试析110m栏训练的几个重要因素

110m栏的成绩取决于平跑速度、跑跨结合、栏间节奏三个主要因素。这三个因素又取决于力量、速度、速度耐力、节奏与技术。当今跨栏跑的技术特点是以快速、流畅的跑栏技术取代了以前的跳跃过栏的方式。就 110m栏训练中的几个重要因素进行了分析。