计算机应用基础教学中的办公软件教学研究

计算机应用基础是大学教育中的基础课程,其中包括很多对学生非常实用的教学内容,如办公软件的使用等。因此讲授好这一门课程对于学生后续的学习和将来的工作具有重要的意义。首先分析了计算机应用基础的主要教学内容,然后提出了"办公软件的使用"这一部分的教学内容和课时安排,以及针对该部分教学内容的不同教学方法,并分析了采用这些教学方法后的教学效果。分析结果显示采用我们设计的教学方法达到了较好的教学效果。

高等院校档案管理创新问题探讨

高校档案管理与创新在我国尚属新的课题,在实践中尚有许多问题需要探讨、研究。本文从高校档案工作要保持与时代同步发展,就必须与时俱进,开拓创新,以创新思维指导档案工作实践。观念创新是档案工作发展的前提;机制创新是档案工作发展的基础;服务创新是档案工作发展的关键;技术创新是档案工作发展的重要内容。

高校成人教学档案优化策略探究

高校成人教学档案是指在成人教育活动中直接形成的具有保存价值的文字、图表、声像等不同载体的材料。随着高等学校教育改革不断深入发展，高校成人教学档案利用需求日益增长。然而，高校成人教学档案的管理并非尽如人意，忽略高校成人教学档案管理的现象时有发生。我们正在积极寻求符合高校成人教学档案共性的管理服务模式与技术，并将各种管理服务优化整合为有机联系的服务体系，向档案用户提供不同形式的服务。

电子文件管理原则实践研究

随着计算机的广泛应用,电子文件随之产生。本文通过对电子文件管理各阶段的分析,提出了前端控制原则的必要性。通过完善制度,提高意识,引进技术,设置完整的元数据等方面,提高电子文件的管理。

一种轻量级共享密钥认证协议

EAP是一种通用认证框架,广泛用于有线和无线局域网中。本文首先介绍了EAP协议的运行过程,然后重点介绍了EAP-PAX中两个不同的认证子协议PAX_STD和PAX_SEC。最后对EAP_PAX进行了分析,该认证方法计算量小,保持整个协议的轻量级。此外,该协议能提供双向认证和完整性保护,并抵御重放攻击。

浅析中美档案教育

档案教育是档案部门赖以存在和发展的重要基础,因此,许多国家都为此投入了大量的人力、物力和财力。然而,由于政治制度、文化传统、经济实力、科技水平等条件的不同,各国在档案教育的开展方式上存在着较大的差异。中美两国档案教育相比而言,我国是一种高度集中的档案管理体制,档案教育重计划;美国虽然也有计划,但尤为注重实用性。

个性化服务:数字档案馆用户服务拓展新趋向

个性化服务是数字档案馆的生命之源。本文对何谓图书馆个性化服务、为什么要提供个性化服务、应提供怎样的个性化服务进行了剖析，并指出数字档案馆个性化服务过程中需要注意的几个问题。