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如何突破物理教学难点
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作者 徐运虎 《科技创新导报》 2009年第16期157-157,共1页
在物理教学中,对物理概念的理解、物理现象的认识、物理过程的建立、物理情景的想象等构成了高中物理中的诸多难点,巧妙运用各种方法,突破教学难点,既省时、省力,也达到了教学目的,又使学生对物理概念有了较深刻的理解。
关键词 形象类比 巧设实验 引导辩论
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生物探究性教学初探
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作者 汤兰霞 《科技创新导报》 2009年第15期252-252,共1页
探究性学习是学生自主地获取知识和技能、体验和了解科学探究的过程和方法、形成和提高创新意识、树立科学的价值观的活动过程,而以能力立意,联系生产实际,关注社会热点,考察学生能力,是实施素质教育的大势所趋。
关键词 尝试 实践 创新能力
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