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浅谈课堂教学中的教学语言
1
作者
周丽萍
《江西电力职工大学学报》
2003年第1期56-57,共2页
教学语言是课堂教学中教师传授知识的主要媒介,它必须满足一定的基本要求,教学中教师应不断提高语言表达的艺术性。
关键词
教学语言
基本要求
艺术性
下载PDF
职称材料
思想政治课中贯彻素质教育初探
2
作者
周丽萍
《江西电力职工大学学报》
2002年第2期61-62,共2页
为适应素质教育的需要 ,在思想政治课教学中采用提纲法、组织学生演讲及结合教材中语录文教学等方法 ,以培养学生综合素质。
关键词
思想政治课
素质教育
提纲法
演讲
下载PDF
职称材料
题名
浅谈课堂教学中的教学语言
1
作者
周丽萍
机构
中核总公司矿古城学校
出处
《江西电力职工大学学报》
2003年第1期56-57,共2页
文摘
教学语言是课堂教学中教师传授知识的主要媒介,它必须满足一定的基本要求,教学中教师应不断提高语言表达的艺术性。
关键词
教学语言
基本要求
艺术性
分类号
G424.21 [文化科学—课程与教学论]
下载PDF
职称材料
题名
思想政治课中贯彻素质教育初探
2
作者
周丽萍
机构
中核总
公司
出处
《江西电力职工大学学报》
2002年第2期61-62,共2页
文摘
为适应素质教育的需要 ,在思想政治课教学中采用提纲法、组织学生演讲及结合教材中语录文教学等方法 ,以培养学生综合素质。
关键词
思想政治课
素质教育
提纲法
演讲
分类号
G41 [文化科学—教育技术学]
G40-012 [文化科学—教育学原理]
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1
浅谈课堂教学中的教学语言
周丽萍
《江西电力职工大学学报》
2003
0
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职称材料
2
思想政治课中贯彻素质教育初探
周丽萍
《江西电力职工大学学报》
2002
0
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