浅谈高中课余体育训练

中、小学教育是我国各类人才培养的基础环节,学校体育作为学校教育的一部分,开展学校课余体育训练培养体育人才当然是学校体育工作的基本任务和一项重要的工作内容。

谈谈在物理教学中如何提高学生兴趣

兴趣是个体积极探究某种事物或进行某种活动,并在其中产生积极情绪体验的心理倾向,也是人才成长的起点。学习兴趣是指学生对学习活动产生的心理上的爱好和追求的倾向。因此,如何激发学生学习物理的兴趣,是提高教学质量的关键。一、加强和改革实验教学。

高中生物讨论式教学中存在的误区及思考

新课程教学中倡导学生自主、合作和探究式学习。对课堂教学方法来说,讨论式教学较之传统的教学方法更能激发学生主动学习的积极性,提高学生的合作能力和生物课堂的教学效率。但在实际的教学中由于有些教师对课堂讨论式教学理解的偏差或操作不当等原因,使课堂讨论走入了一些误区。

论批判性思维能力的培养

批判性思维，指对于某种事物、现象和主张发现题所在，同时根据自身的思考逻辑地作出主张的考。在普遍重视素质教育的今天，人们不仅热衷培养学生的智力因素，而且也热衷于培养学生的智力因素，但是，在学生的全面发展中，似乎还有个非常重要的方面被人们忽略了，那就是批判性维能力的培养。在中学历史教学中，如何培养学的批判思维能力，首先必须打破学生思维形成的碍，学生批判思维形成的障碍主要在于思维定势，“定势”思维主要表现有以下几个方面：

构建和谐的历史课堂——新课程改革的感想

我省新课程改革已全面实施了半年时间，新课改给我们高中历史教师带来机遇的同时又带来了极大挑战，可以说是“痛并快乐着”。

新课改下英语口语教学的重要性

口语在语言教学中的重要性是不言而喻的，在教学中也是必不可少的环节。在阅读教学中有计划地训练学生说话便能加深对课文的理解，有助于阅读教学任务的完成。理解了的东西不一定能够表达，能表达才是真正的理解。