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文以载道 爱以化人——以文化引领学校内涵发展的思考与实践
被引量:
1
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作者
郭芙蓉
张红瑞
王富荣
《河南教育(基教版)(上)》
2024年第5期17-18,共2页
文化是一个国家、一个民族的根和魂,中华民族上下五千年的历史就是文化生生不息的传承过程。学校文化亦是如此,她是学校的灵魂,引领着学校发展。优美的环境、完善的制度、养之有素的行为,体现了学校与全体师生的特质与风度,这就是学校...
文化是一个国家、一个民族的根和魂,中华民族上下五千年的历史就是文化生生不息的传承过程。学校文化亦是如此,她是学校的灵魂,引领着学校发展。优美的环境、完善的制度、养之有素的行为,体现了学校与全体师生的特质与风度,这就是学校文化的内涵所在。2018年9月,寿圣街小学建成并投入使用。校园占地4万余平方米,是中牟县政府投资9000多万元按36班制的规模建设的一所标准化小学,教学区、办公区、运动区,场域分明,设计合理,各功能室齐全。学校地处中牟县城的西南隅,东临寿圣街,西有文通路,南依同德路,北靠文博路。
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关键词
文化引领
思考与实践
教学区
一所
上下五千年
文以载道
功能室
西南隅
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题名
文以载道 爱以化人——以文化引领学校内涵发展的思考与实践
被引量:
1
1
作者
郭芙蓉
张红瑞
王富荣
机构
中牟县寿圣街小学
出处
《河南教育(基教版)(上)》
2024年第5期17-18,共2页
文摘
文化是一个国家、一个民族的根和魂,中华民族上下五千年的历史就是文化生生不息的传承过程。学校文化亦是如此,她是学校的灵魂,引领着学校发展。优美的环境、完善的制度、养之有素的行为,体现了学校与全体师生的特质与风度,这就是学校文化的内涵所在。2018年9月,寿圣街小学建成并投入使用。校园占地4万余平方米,是中牟县政府投资9000多万元按36班制的规模建设的一所标准化小学,教学区、办公区、运动区,场域分明,设计合理,各功能室齐全。学校地处中牟县城的西南隅,东临寿圣街,西有文通路,南依同德路,北靠文博路。
关键词
文化引领
思考与实践
教学区
一所
上下五千年
文以载道
功能室
西南隅
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
文以载道 爱以化人——以文化引领学校内涵发展的思考与实践
郭芙蓉
张红瑞
王富荣
《河南教育(基教版)(上)》
2024
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