职业学校学生数学学习兴趣与能力培养初探

职业教育如何以质量、效益、特色面对市场经济的发展;如何在教育改革中正确定位其培养目标、优化专业设置、提高办学质量和办学效益,这是职业教育中改革的重要课题。作为职业学校,既要培养"适销对路"的产品,又要提高育人质量,必须建立具有现代职教特色的、以培养职业岗位综合素质能力为目标的新型教学体系。在中职数学教学过程中,对学生学习兴趣与能力进行培养则是达到上述目标要求所必须的。数学教学的目的。

浅论职业技术学校德育课的实践性教学

马克思主义认为:认识来源于实践,实践是认识发展的动力和目标,而认识又能进一步指导实践。目前,部分职业学校德育课的实践不尽如人意。就社会大环境而言,市场经济的重利性在很大程度上加大了职业学校德育教学的难度,且认为职业技术学校学生的重要任务是学好专业知识与专业技能,弱化了德育的职能;

项目教学法在餐饮企业管理专业教学中的应用

以郑州旅游职业学院餐饮企业管理专业为例,简要介绍了项目教学法的基本原理,并对项目教学法与传统教学方法进行了对比。同时,结合实践教学中积累的经验,以实例展示项目教学法在餐饮企业管理专业教学中的应用。

班主任的基本素质

随着经济的发展,社会不仅对人才数量的需求与日俱增,而且对人才质量的要求也越来越高。班主任作为班级的组织者和管理者,在实施素质教育、培养创新人才的过程中,起着至关重要的作用。为此,我们只有清楚地认识班主任工作的本质和意义,才能更好地做好班主任工作。下面就自己的一些经验谈几点对班主任工作的看法。一、要善于关心爱护学生学生的心灵是最敏感的,他们能够通过老师对自己的态度来判断老师是否真心爱自己。同时。

合理营养 关注健康

本文作者从职业教育的角度对科学饮食、合理营养提出有益建议,认为要从青少年时期开始把底子打好,宣传普及合理营养的知识,让每一个公民都能充分地认识到合理营养的重要性。

电子技术基础教学与科技意识的培养

随着科技的发展、社会的进步．电子技术已渗人到人类生活的各个领域。在现代科技教育中，增强中职生的科技意识，提高中职学生对科学技术是第一生产力的认识．电子技术知识起着至关重要的作用。那么，如何在电子技术基础教学中培养学生的科技意识呢？

物理教学如何应对新的历史时期

时光流逝，我们已步入崭新的21世纪，如今的时代是一个社会高速发展，科学技术突飞猛进，信息知识更新换代频繁的时代。国际二十一世纪教育委员会主席雅克·德洛尔在题为《学习——财富蕴藏其中》的报告中，提出现代教育目标的模式应是教会学生四个方面的能力，即学会认知、学会做事、学会共处、学会成长，其中尤以“学会认知一使学生学会学习”为主。

“五步”作文法的教学实践与探索

怎样指导职高学生写作,如何迅速提高学生的写作水平,一直是困扰职高语文教师的一个问题。笔者在教学工作中经过多年实践,逐步摸索出一套把鉴赏和写作结合起来的作文训练模式,即"抄赏写评结""五步"作文法,效果不错。因此,把它写出来,希望能起到抛砖引玉的作用。一、准备工作在新学期开始前,确定全学年的作文训练重点,并把整个学年的作文训练计划列出来,一开学就告知学生,使其心中有数。

职校班主任抓好学生工作的技巧

随着经济的发展和人们生活水平的极大提高．学生本应该在这种衣食无忧的环境中．好好学习科学知识和技术本领．但事实是学生的教育管理问题正在困扰越来越多的家长和教育工作者。如何切实加强对中职生的管理呢7．

职校生素质教育浅谈

素质教育是指面向全体学生，以全面提高学生基本素质为根本目的的教育。职业学校的素质教育应面向社会，适应社会主义市场经济的需要。从实践中，我认识到职业学校实施素质教育必须着眼于以下两点：

创新和自探共研课堂教学模式探索

课堂教学模式有多种。如"创新模式"、"自探共研模式"、"自主参与模式"、"引趣、启发、操练、反馈模式"等。笔者在长期教学工作中对"创新和自探共研"课堂教学模式进行了探索实践研究,略述如下。一、"创新"教学模式创新是一个民族进步的灵魂,是国家兴旺发达的不竭动力,一个没有创新能力的民族,难于屹立于世界民族之林。因此,培养学生的创新精神和创新能力已成为我们的紧迫任务,是我们教育工作者的根本任务。

浅谈多媒体系统在教学中的应用

随着社会的高速发展，信息的多元化，促使多媒体系统在教学中得到了广泛运用，表现出了其自身的很多优势，但在发展过程中也出现了许多亟待解决的问题，分析如下：