在生活实践中轻松学习

中国的小学生普遍觉得英语难学，这是因为我们总是把英语教学固定在课堂上，固定在一定的模式中，减少了随时随地学习英语的机会，减少了学以致用的乐趣，把英语局限于一个枯燥的反复记忆的框框中。要想学生把英语轻松学好，我认为，就得像学习我们的母语汉语一样，在生活中随时随地地进行英语学习和练习，给予英语母语一般的学习环境。

如何让数学课成为学生的幸福

＂以人为本＂是新课程的核心理念。新一轮课程改革为数学教学指明了方向,即应着眼于开放,唤醒学生的幸福意识,而这种幸福感将成为学生学习数学的动力和兴趣,将会成为学生一生健康成长的引力,学生成才的保证。使数学教学真正走向学生的内心,滋养学生的心灵,促进学生的全面发展。根据教学实践我从以下几点谈谈自己的一点体会和做法。

有感数学课堂上的教学情趣和幽默

我曾在《学生考评教师》的测评表中看到学生对我的评价，其中一个学生是这样评价我的：“我很喜欢蔡老师，同时也很爱上她的课，我的数学成绩提高的很快”；还有另一个学生的评价是：“蔡老师风趣幽默，爱跟我们讲故事，她的课我从来不瞌睡”。当我看到学生们的内心感受时，我想了很多很多。我认为当今教师中，富有幽默感将成为教师不可或缺的必备素质之一。一名优秀的教师，不应该只把课堂当作传承知识的场所，而应该把课堂当作师生交流思想感情，碰撞智慧火花，启迪思维灵感的“乐园”。能使教学产生快乐情趣的方法很多，但最直接最有效的还是教师的情趣和幽默。